Характеристики агрессивного поведения молодежи

• Номер работы:
  105529
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  21.12.2008 г.
• Куда сдавалась:
  МГПУ Психологический факультет
• Объем работы:
  44 стр.
• Содержание:
  Содержание:
  
  Введение 3
  Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы агрессивного поведения молодёжи 7
  1.1Понятие агрессивности, причины. Особенности проявления агрессии в детском возрасте 7
  1.2 Особенности проявления агрессии в подростковом возрасте 13
  1.3 Агрессивное поведение молодежи 17
  Глава 2. Методы исследования агрессивного поведения молодежи 24
  Заключение 42
  Список литературы 44
  Приложения 46
  Список литературы
  1. Абраменкова В.В.,канд. психол. наук Игры и игрушки наших детей: забава или пагуба? – М.: Даниловский благовестник, 1999. С. 55.
  2.Аверин В.А. Психология детей и подростков: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. С. 314
  3.Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект-пресс. 2004.
  4.Андрюшина Л.О. Психологическая профилактика агрессивного поведения школьников-подростков: Дис. ... канд. психол. наук. - Тверь, 2003. - 202 c.
  5.Башкатов ИЛ. Притеснение: обидчики и обиженные // Социол. исслед. 2002. № 12.
  6.Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. СПб., 2001; Бэрон Р., Ричардсон Д. Афессия. СПб., 1997;
  7.Бойко В.В. Трудные характеры подростков: развитие, выявление, помощь.СПб, «Сударыня», 1998.С.57-58
  8.Бреслав Г.М. "Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности", М.1993г
  9.Брушлинская Н.В. Криминальное насилие в семье и его трансляция средствами массовой информации. http://evartist.narod.ru / text7 / 38. htm.
  10.Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – С.- П.: Питер, 1997.
  11.Васильева Н.В. Клинико-психологическое исследование агрессивности человека: Дисс. ... канд. психол наук. - СПб., 1998. - 296 с.
  12.Горьковая И. А. Медико- и социально-психологические кор¬реляты устойчивого противоправного поведения подростков. Дисс. на соиск. уч. степ. докт. психол н. СПб, 1998
  13.Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб., 2000;
  14.Дубинко Н.А. К проблеме условий и движущих факторов агрессии // Социально- педагогическая работа. 1997. № 4. 1997. С.85–92.
  15.Ковалев П.А. Возрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения. /Автореф. Канд. дисс. СПб. 1996.
  16.Краковский А.П. О подростках. М.: Педагогика, 1970
  17.Крэйхи Б. Социальная психология агрессии. СПб.: Питер, 2003.
  18.Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1997;
  19.Милграм С. Эксперимент в социальной психологии. СПб., 2000;
  20.Можгинский Ю. Б. Агрессивность детей и подростков. Распознавание, лечение, профилактика Когито-Центр, М. 2006 г.
  21.Немироеский Д.Э. Мотивы противоправных действий молодежи // Социол. исслед. 1992. № 3;
  22.Особенности агрессивного поведения несовершеннолетних и основы его профилактики: методические рекомендации // Под ред. Н.В. Аликиной. К., 1991;
  23. Реан А.А., Трофимова Н.Б. Гендерные различия структуры агрессивности у подростков.// Актуальные проблемы деятельности практических психологов. Минск. 1999. С.6-7.
  24.Романов А.А "Игротерапия: как преодолеть агрессивность у детей", М. Просвещение,1995 г.265с
  25. Румянцева Т.Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Вопр. психол. 1991. № 1. С. 81–88
  26.Румянцева Н.М. Агрессия и контроль.// Вопросы психологии. – 1992.-№ 5,6.-С.35-40.
  27.Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. М. 1996.
  28.Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. – Минск: Литера, 1996.
  29.Шипунова Т.В. Агрессия и насилие как элементы социокультурной реальности // Социол. исслед. 2002. № 5;
  30.Potter W.J. On media violence. Thousand Oaks, CA: Sage, 1999.
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Характеристики агрессивного поведения молодежи
  Введение
  
  Актуальность. Проблема агрессивности сегодня — едва ли не одна из самых насущных проблем многих из современных гуманитарных наук. События, произошедшие в ХХ веке: две мировые войны, унесшие громадное количество человеческих жизней, изобретение мощнейшего по своей разрушающей силе оружия, дают этому достаточно оснований. К сожалению, даже наша жизнь — яркое тому подтверждение. Размах международного терроризма, принимающего все более угрожающие масштабы, заставляет общество взывать к тем, кто может внести свой вклад в решение данной проблемы.
  В последнее время изучение проблемы агрессивного поведения человека стало едва ли не самым популярным направлением исследовательской деятельности психологов всего мира. В Европе и Америке на эту тему написано огромное количество статей и книг, регулярно проводятся международные конференции, симпозиумы и семинары по этой проблематике. И, конечно, речь идет не о научной моде, а о специфической реакции психологического сообщества на беспрецедентный рост агрессии и насилия в цивилизованном двадцатом веке. Невозможно сегодня представить себе такую газету, журнал или программу радио- и телевизионных новостей, где не было бы ни одного сообщения о каком-либо акте агрессии или насилия.
  В современном обществе существует проблема детской, подростковой агрессивности, которая часто переходит в более сложную форму – агрессивность взрослых. Проблема детской агрессивности как свойства личности, агрессивного поведения приобретает наибольшую актуальность в современном обществе. И связано это в том числе с изменениями социально-экономической обстановки, отражающейся на внутрисемейной ситуации. Известно, что дети, чьи родители часто применяют наказания, обычно используют сходные агрессивные формы поведения в отношениях с другими.