30 вопросов по предмету "Технологии социальной работы в учреждениях образования"

• Номер работы:
  716984
• Раздел:
  Все работы   →   Ответы на вопросы /ГОСы и экзамены   →   Социальная работа
• Год добавления:
  20.11.2021 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  1. Социальное обучение, социальное образование и социальное воспитание как категории социальной педагогики.
  2. Личностный, возрастной, гендерный, дифференцированный, индивидуальный подходы в социальном воспитании.
  3. Принципы социальной педагогики: принцип природосообразности и культуросообразности.
  4. Принципы социальной педагогики: принцип гуманизма. Принцип личностной обусловленности.
  5. Принципы социальной педагогики: принцип коллективности социального воспитания. Принцип дополнительности в социальной педагогике.
  6. Принципы социальной педагогики: принцип центрации социального воспитания на развитии личности и принцип диалогичности социального воспитания.
  7. Принципы социальной педагогики: принцип незавершимости воспитания и принцип социальной адекватности воспитания.
  8. Принципы социальной педагогики: принцип ориентации на позитив в характере и поведении ребенка.
  9. Принципы социальной педагогики: Принцип индивидуализации воспитания детей. Принцип социального закаливания.
  10. Социализация как социально-педагогическое явление. Сущность социализации, её этапы.
  11. Человек как объект и субъект социализации. Субъект-субъектный и субъект-объектный подход в исследовании социализации.
  12. Агенты и средства социализации. Составляющие процесса социализации.
  13. Человек как жертва неблагоприятных условий социализации.
  14. Семья – основной институт социализации личности ребенка. Функции семьи. сферы жизнедеятельности семьи.
  15. Образовательные учреждения и воспитательные организации – институт социализации личности ребенка.
  16. Механизмы социализации.
  17. Социализация личности как социально-педагогическая проблема.
  18. Объект и субъект социального воспитания.
  19. Личность как субъект социального воспитания.
  20. Социальное воспитание: сущность, характеристика.
  21. Методы социального воспитания.
  33. Права ребенка
  34. Защита прав ребенка
  38. Формы жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей
  44. Учебно-воспитательные учреждения для несовершеннолетних
  51. Микрофакторы социализации человека.
  52. Мезофакторы социализации человека.
  53. Макрофакторы социализации человека.
  54. Мегафакторы социализации.
  64. Образование как социальный институт.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме 30 вопросов по предмету "Технологии социальной работы в учреждениях образования"
  1. Социальное обучение, социальное образование и социальное воспитание как категории социальной педагогики.
  Социальное обучение - процесс приобретения знаний, умений и навыков взаимодействия человека со средой с учетом социальных групп, в первую очередь семьи, различных социальных учреждений.
  Социальное образование - результат (процесс) усвоения человеком социального опыта общества, социальной группы, необходимого ему для самореализации как гражданина, члена семьи, специалиста в профессиональной деятельности.
  Социальное воспитание создание условий и стимулирование развития человека, его социального становления с использованием всех социальных влияний и воздействий
  
  2. Личностный, возрастной, гендерный, дифференцированный, индивидуальный подходы в социальном воспитании.
  Личностный подход в социальном воспитании – последовательное отношение педагога к воспитаннику как к личности, сознательному ответственному субъекту своего собственного развития и как к субъекту воспитательного взаимодействия.
  ................................................