Реабилитационный маршрут семей с ребенком инвалидом

• Номер работы:
  314669
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Социальная работа
• Год подготовки:
  22.12.2014
• Объем работы:
  87 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 4
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО МАРШРУТА СЕМЕЙ С РЕБЕНКОМ-ИНВАЛИДОМ 10
  1.1. Реабилитационный маршрут как технология социальной работы с семьей с ребенком-инвалидом 10
  1.2. Нормативно-правовая база комплексной реабилитации семьи с ребенком-инвалидом 16
  1.3. Модель построения реабилитационного маршрута семьи с ребенком-инвалидом 22
  Выводы по первой главе 31
  ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОСТРОЕНИЯ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО МАРШРУТА СЕМЬЕЙ С РЕБЕНКОМ-ИНВАЛИДОМ 32
  2.1. Современное состояние эффективности реабилитационных технологий в работе с семьей с ребенком-инвалидом 32
  2.2. Внедрение модели реабилитации семей с ребенком-инвалидом 45
  2.3. Методические рекомендации по работе с семьей с ребенком-
  инвалидом 57
  Выводы по второй главе 64
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
  ПРИЛОЖЕНИЯ 75
  
  
• Выдержка из работы:
  ВВЕДЕНИЕ
  Актуальность исследования. Современная социальная политика в от-ношении инвалидов базируется на новом подходе к инвалидности на основе прав человека, новом определении социальной уязвимости и выработанным на их основе определениям доступности и доступа.
  Статистика показывает, что среди семей, воспитывающих ребенка-инвалида значительный процент составляют неполные материнские семьи. У 15 % родителей произошел развод по причине рождения ребенка-инвалида, мать не имеет перспективы вторичного замужества. Поэтому к проблемам семьи ребенка с ограниченными возможностями прибавляются проблемы неполной семьи. В работе проанализированы психологические и медико-социальные группы проблем. При этом делается вывод о том, что проводи-мые в России государственные меры демографической политики, помощи семьям с детьми-инвалидами носят разрозненный, в большинстве случаев, малоэффективный характер.
  Показано, что нельзя изучать ребёнка с ограниченными возможностями в отрыве от семьи, и поэтому надо воспринимать все типы ролей и межлич-ностных взаимоотношений в связи «ребёнок - мать - семья» (мать - отец, мать - ребёнок - инвалид, мать - здоровый ребёнок, отец - ребёнок-инвалид, отец - здоровый ребёнок, ребёнок - инвалид - здоровый ребёнок). Эта микро-система находится в постоянном взаимодействии с другими микросистемами (социальные педагоги, юристы, медработники, соседи и друзья, воспитатели, учителя и др.).
  .................
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО МАРШРУТА СЕМЕЙ С РЕБЕНКОМ-ИНВАЛИДОМ
  
  1.1. Реабилитационный маршрут как технология социальной работы с семьей с ребенком-инвалидом
  
  Среди важнейших социальных проблем, стоящих перед государством в настоящее время, одной из основных является реабилитация и социальная защита инвалидов, которые позволили бы им стать полноправными членами общества в равной степени со здоровыми людьми, принимать активное уча-стие во всех сторонах общественной жизни.
  Основным механизмом осуществления всех реабилитационных меро-приятий, установленных государством, является реабилитационный мар-шрут.
  Реабилитационный маршрут - это обеспечение инвалидов техниче-скими средствами реабилитации и (или) услугами и отдельных категорий граждан из числа ветеранов протезами (кроме зубных протезов), протезно-ортопедическими изделиями, а также выплата компенсации за самостоятель-но приобретенные инвалидами технические средства реабилитации (ветера-нами протезы (кроме зубных протезов), протезно-ортопедические изделия) и (или) оплаченные услуги и ежегодная денежная компенсация расходов инва-лидов на содержание и ветеринарное обслуживание собак-проводников.
  В русском языке уже стало привычным называть человека с серьезными нарушениями здоровья инвалидом. Сегодня именно это слово употребляется для определения степени сложности заболевания и определения социальных льгот, предоставляемых в этом случае человеку. В то же время наряду с понятием «инвалидность» применяются и такие понятия, как ограничение возможностей, нетипичное состояние здоровья, особые потребности [Айшервуд М.М. Полноценная жизнь инвалида. [Текст] - М.: Инфра-М, 2010. - 480 с.].
  ...............