Организация ухода за новорожденным в роддоме

• Номер работы:
  338660
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Медицина, здравоохранение
• Год подготовки:
  18.02.2015
• Объем работы:
  57 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ УХОДА ЗА НОВОРОЖДЕННЫМИ 5
  1.1. Анатомо-физиологические особенности новорожденных 5
  1.2. Пограничные состояния 12
  1.3. Организация ухода за новорожденными 15
  ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ УХОДА ЗА НОВОРОЖДЕННЫМ В РОДДОМЕ 19
  2.1. Организация исследования 19
  2.2. Анализ состояния новорожденных 24
  2.3. Исследование роли медсестры в уходе за новорожденными в роддоме 36
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
  СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 48
  
• Выдержка из работы:
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность. Период раннего детства чрезвычайно ответственный в жизни ребенка, а период новорожденности имеет свои особые моменты, которые определяют и то, как ребенок растет и развивается в раннем детстве, и то, как будет происходить его развитие в дальнейшем. Очень важно с первых дней жизни поддержать семью в создании адекватных условий для роста, развития и воспитания ребенка. Выявление ряда отклонений именно в период новорожденности очень важно для определения медицинских и педагогических мероприятий, которые помогут ребенку с нарушениями развития полноценно реализовать свой ресурс.
  Период новорожденности продолжается 3–4 нед после рождения. В конце 1–го или в начале 2–го месяца ребенок вступает постепенно в третий – грудной – период. В период новорожденности ребенок приспосабливается к новым для него условиям внеутробной жизни.
  Для этого периода наиболее характерна незрелость всех систем и органов, особенно центральной нервной системы, что выражается в своеобразном отношении к окружающей среде, в автоматических некоординированных движениях, в своеобразии реактивности организма. Учитывая это, становится понятной и недостаточная приспособленность его к внешним условиям. К особенностям периода новорожденности можно отнести ряд функциональных сдвигов, стоящих на грани с патологией, которые будут описаны ниже. Все это обусловливает особую ранимость ребенка в данный период жизни, что требует наиболее тщательного ухода, соответствующих гигиенических условий, правильности грудного вскармливания.
  ...........
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ УХОДА ЗА НОВОРОЖДЕННЫМИ
  1.1. Анатомо-физиологические особенности новорожденных
  
  По данным литературы период новорожденности начинается с момента перерезания пуповины и отделения плода от матери. Продолжительность его равняется 4 неделям. Этот период характеризуется приспособлением организма ребенка к условиям внешней среды. Это приводит к значительным изменениям функций отдельных органов и глубоким сдвигам в обмене веществ.
  С момента рождения устанавливается легочное дыхание, внеутробное кровообращение, начинают функционировать пищеварительные органы, появляется собственная теплорегуляция, изменяются морфологические, и физико–химические особенности крови, повышается обмен веществ. Основные функции организма находятся в состоянии неустойчивого равновесия.
  Создаются условия, при которых организм легко выходит из равновесия, некоторые физиологические процессы переходят в патологические. Для характеристики новорожденных детей обычно существует понятие о зрелости. Зрелый, доношенный ребенок громко кричит, активно сосет, хорошо удерживает тепло.
  Новорожденный (neopatus) – ребенок с момента рождения до 4 нед.
  В период новорожденности происходит первичное приспосабливание ребенка к условиям внешней среды. Устанавливается легочное дыхание, изменяется кровообращение, начинают выделяться моча и кап, вначале в виде так называемого первородного кала (мекония). С первых дней жизни новорожденного начинается внешняя секреция пищеварительных желез. Изменяется основной обмен, совершенствуется терморегуляция, перестраиваются ферментные процессы.........