Современные аспекты полового воспитания подростков

• Номер работы:
  343872
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Медицина, здравоохранение
• Год подготовки:
  11.04.2015
• Объем работы:
  82 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  Глава I. Теоретические основы полового воспитания подростков 6
  1.1. Особенности сексуального поведения подростков 6
  1.2. Основное содержание полового воспитания подростков 18
  1.3. Методы и принципы полового воспитания в условиях школы 25
  Глава II. Организация полового воспитания подростков в условиях современной школы 32
  2.1. Выявление у подростков начального уровня знаний по вопросам полового воспитания (анкетирование) 32
  2.2. Разработка и апробация методических рекомендаций по организации занятий по вопросам полового воспитания подростков 40
  2.3. Проверка эффективности проделанной работы 65
  Заключение 74
  Список литературы 79
  Приложение…………………………………………………………………………
  
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  Актуальность темы исследования. Последние годы вывели на первый план проблему сексуального образования и воспитания детей и молодежи. Во всеx исторических формациях оно составляет часть культуры. У большинства цивилизованных народов основная нагрузка в области полового воспитания, как и воспитания вообще, лежит на трех основных институтах: семьи, школы и церкви, или идеологической надстройки общества, заменяющей религиозную. Легко предположить, что отсутствие влияния одного из перечисленных институтов влечет за собой недостаточность воздействия, невозможность достижения желаемого результата.
  В этих условиях особую значимость приобретает создание системы сексуального воспитания подростков в школах, учитывающей дефицит воспитательных факторов и хотя бы частично заменяющей их целенаправленным воздействием.
  Основными его целями являются:
  1. Формирование маскулинности (мужественности) и феминности (женственности) в поведении детей.
  2. Сохранение репродуктивного здоровья подрастающего поколения (способности к воспроизведению потомства).
  3. Формирование у детей установок на семейную жизнь.
  4. Снижение уровня криминогенности в обществе.
  ...........
  Глава I. Теоретические основы полового воспитания подростков
  
  1.1. Особенности сексуального поведения подростков
  
  Подростки – совершенно особая общность людей. Они нежные и дерзкие, добрые и злые. С ними трудно, но порой и весело.
  Именно подростковый период жизни является самым ответственным в формировании сексуальности человека. В психике подростка происходит ряд сложных и многосторонних процессов. Очень важна способность к высшей форме мышления – абстрактно-логическому мышлению. Подросток способен мысленно рассматривать собственные поступки и чувства, анализировать любую ситуацию независимо от конкретных обстоятельств, видеть себя глазами окружающих. Так могут возникать идеальные представления, которые противоречат реальности. Подросток начинает считать, что можно делать одно, а говорить и делать другое, или что-то выдумывать и сравнивать с действительностью. Идеализация может переноситься и на конкретных людей, которые превращаются в образец для подражания. Многие конфликты периода взросления можно объяснить именно изменением мышления.
  Подросток в период взросления как посторонний наблюдатель отмечает происходящие с ним физические изменения и пересматривает представления о собственном теле. Причинами переживаний могут быть рост тела, появление вторичных половых признаков, нарушение пропорций тела из-за неодинаковой скорости роста разных частей тела.
  Сравнивая себя с другими, подросток часто преувеличивает свои подлинные или мнимые физические недостатки, что может приводить к переживаниям под названием «комплекс Терсита». В греческой мифологии Терсит, участник Троянской войны, - незнатный воин, безобразной внешности: горбатый, косой, хромоногий, лысый.
  ........