Развитие воображения дошкольников с ЗПР

• Номер работы:
  1015220
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  24.04.2023 г.
• Объем работы:
  42 стр.
• Содержание:
  
  ВВЕДЕНИЕ. 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. 6
  1.1. Понятие воображения и его роль в развитии ребенка дошкольного возраста. 6
  1.2. Особенности развития воображения у детей с задержкой психического развития. 11
  ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. 17
  2.1.Игры и упражнения для развития воображения. 17
  2.2. Рекомендации по развитию воображения дошкольников с задержкой психического развития. 27
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 30
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ. 32
  ПРИЛОЖЕНИЯ. 36
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие воображения дошкольников с ЗПР
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Современное общество в условиях развития информационного пространства, развития творческих видов деятельности требует соответствующих личностных качеств и психологических характеристик. Каждый человек, выбирая профессию творческой направленности должен понимать важность развития у человека таких качеств, как креативность, нестандартность мышления, любознательность, активность, остроумие, чувство юмора, а также развитое воображение. Однако стоит помнить о том, что последнее необходимо в любом виде деятельности – игре, учении, труде – поэтому важно не только для взрослого человека, но особенно для ребенка. С раннего детства необходимо уделять особое внимание развитию творческого воображения. Эта задача ставится, в первую очередь, перед родителями, а также перед организациями дошкольного образования. Так, развитие воображения у дошкольников видится обыкновенно необходимым этапом.
  Особую психолого-педагогическую значимость обретает проблема развития, воспитания и обучения детей с задержкой психического развития. Развитие воображения является важным аспектом развития ребенка, особенно для детей с задержками в развитии (ЗПР). Воображение позволяет детям создавать свои миры, играть ролевые игры, решать проблемы и развивать креативность. Однако, дети с ЗПР могут испытывать трудности в развитии воображения, что может привести к социальной изоляции и проблемам в общении с окружающими.
  Дошкольники с задержкой психического развития нуждаются в целенаправленном обучении, в том числе формировании творческой активности, воображения, так как эти качества не развиваются у детей с ЗПР самостоятельно. Дети с ЗПР отличаются низкой мотивацией к творческой деятельности, слабой фантазией, отсутствием инициативности