Обучение монологу - описанию на основе средств наглядности на уроках иностранного языка в начальной школе.

• Номер работы:
  1027232
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Другое
• Год добавления:
  26.04.2023 г.
• Объем работы:
  5 стр.
• Содержание:
  Обучение монологу – описанию на основе средств наглядности на уроках иностранного языка в начальной школе
  В современной методике преподавания иностранных языков на начальном этапе развиваются разные виды речевой деятельности обучающихся. Обучение говорению (как монологическому, так и диалогическому) является первостепенной задачей начального обучения английскому языку.
  Нормативные документы предусматривают следующие умения монологической речи на английском языке по окончании начального этапа изучения английского языка: краткий рассказ о себе, своей семье и друге, составление описаний предметов и картинок по заданному образу [13, с. 17]. Следовательно, монолог, включая монолог-описание, входит в стандартные требования предметных результатов освоения английского языка уже с начального этапа обучения.
  ………………………………………..
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Обучение монологу - описанию на основе средств наглядности на уроках иностранного языка в начальной школе.
  
  Обучение монологу – описанию на основе средств наглядности на уроках иностранного языка в начальной школе
  В современной методике преподавания иностранных языков на начальном этапе развиваются разные виды речевой деятельности обучающихся. Обучение говорению (как монологическому, так и диалогическому) является первостепенной задачей начального обучения английскому языку.
  Нормативные документы предусматривают следующие умения монологической речи на английском языке по окончании начального этапа изучения английского языка: краткий рассказ о себе, своей семье и друге, составление описаний предметов и картинок по заданному образу [13, с. 17]. Следовательно, монолог, включая монолог-описание, входит в стандартные требования предметных результатов освоения английского языка уже с начального этапа обучения.
  ………………………………………..