Контрольная работа по менеджменту

• Номер работы:
  108130
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Управление персоналом (Менеджмент)
• Год добавления:
  31.01.2009 г.
• Объем работы:
  22 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  1 Теория менеджмента 3
  2 Организация и процесс управления 9
  3 Управление организацией 12
  4 Стиль руководства 15
  Список литературы 22
  
  Список литературы
  
  1. Армстронг М. Основы менеджмента. - М.: Филинъ, 2007.
  2. Атаманчук Г.В. Теория управления конфликтами: Курс лекций. - М.: Гар-дарика, 2008.
  3. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент. – М.: БЭК, 2005.
  4. Галькович Р.С., Набоков В.И. Основы менеджмента – М.: ИНФРА–М, 2008
  5. Иванов В.Н. Технологии управления конфликтами в современном мире.- М.: Юнити, 2006.
  6. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Ими-текс, 2005.
  7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. / Пер. с англ. – М.: «Дело», 2006.
  8. Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления: Учебник для ВУЗов. – М.: ИНФРА-М, 2006.
  9. Психология и этика делового общения / Под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Юнити, 2005.
  10. Семь нот менеджмента: Настольная книга руководителя. 3 – е издание. – М.: Юнити, 2008.
  11. Уткин Э.А. Курс менеджмента: Учебник для ВУЗов. – М.: Зерцало, 2007.
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Контрольная работа по менеджменту
  1 Теория менеджмента
  
  Первый этап развития менеджмента начался в начале двадцатого столе-тия и связан с учением Ф.Тейлора после публикации его книги «Принципы на-учного управления», в которой он впервые рассмотрел научные подходы и принципы построения системы управления. Используя систему управления, разработанную Ф.Тейлором, американские фирмы и Америка в целом наглядно продемонстрировали ее практическую значимость и влияние на развитие эко-номики. Однако системный анализ предложенной Ф.Тейлором модели управ-ления показал, что эта система Тейлора пока нашла ограниченное применение вследствие непонимания ее сути рыночными структурами, фирмами и их руко-водителями.
  Именно под воздействием учения Тейлора чуть позже появляются науч-ные работы по менеджменту Френка, Гильберта, Ганита.
  Второй этап развития менеджмента связан с новыми подходами в разви-тии учения о менеджменте, на основе учения Ф.Тейлора, но с принципиально новыми подходами. Появится и апробируется на практике так называемая клас-сическая (адмистративная) школа управления, родоначальниками которой ста-ли А.Файоль, П.Урвик, Д.Муни, П.Слоун. В частности, А.Файоль впервые пре-доложили новую теорию менеджмента, раскрывающую его функции, принципы и необходимость теоретического изучения.
  Третий этап развития менеджмента стал называться "неоклассическим", нарождается и начинает развиваться школа "человеческих отношений", разви-тие которой связано с именами ученых А.Файоля, Д.Муни, П.Слоуна, Э.Мейо. На этом этапе апрбируется социологическая концепция групповых решений.
  Четвертый этап развития менеджмента относится к периоду 1940 – 1960 гг. В эти годы происходит эволюция управленческой мысли, которая направле-на на развитие теории организации менеджмента на основе достижений психо-логической и социологической наук, оказывающих решающее воздействие на человека в системе управления.