Роль учителя в разрешении конфликтов в системе <ученик-ученик> (на примере учащихся средней школы).

• Номер работы:
  1109036
• Раздел:
  Все работы   →   Научно-исследовательская работа   →   Психология
• Год добавления:
  26.11.2023 г.
• Объем работы:
  45 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы конфликтологии в образовательной среде 8
  1.1. Конфликт: определение и основные характеристики 8
  1.2. Особенности взаимоотношений учеников среднего школьного возраста 12
  1.3. Роль учителя в предупреждении и разрешении конфликтов 17
  Выводы по главе 1 22
  Глава 2. Практические аспекты деятельности учителя по разрешению конфликтов между учащимися 25
  2.1. Методы диагностики конфликтных ситуаций в школьной среде 25
  2.2. Техники и стратегии разрешения конфликтов 29
  2.3. Анализ кейсов разрешения конфликтов в школе 34
  Выводы по главе 2 39
  Заключение 41
  Список использованной литературы
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Роль учителя в разрешении конфликтов в системе <ученик-ученик> (на примере учащихся средней школы).
  
  Сфера образовательной конфликтологии, особенно в условиях средней школы, требует глубокого изучения, прежде всего, в силу ее выраженного влияния на целостное развитие подростков. Исследование направлено на выявление и уточнение роли педагогов в разрешении конфликтов между учащимися как явления, повсеместно распространенного, но часто недооцениваемого по своей сложности и последствиям.