Электронные тренажеры как средство формирования учебно- познавательного интереса у детей младшего школьного возраста на уроках математики

• Номер работы:
  1120199
• Раздел:
  Все работы   →   ВКР   →   Педагогика
• Год добавления:
  30.04.2024 г.
• Объем работы:
  37 стр.
• Содержание:
  Введение…………………………………………………………………………..3
  1 Пояснительная записка……………………………………………….…6
  1.1 Теоретическое обоснование проблемы……………………….……….…6
  1.2 Описание проектируемого продукта……………………………………11
  2 Практическая часть…………………………………………………….16
  2.1 Организационно-методическое обеспечение и реализация проекта.…16
  2.2 Методические рекомендации по использованию продукта…………...28
  Заключение …………………………………………………………………….32
  Словарь………………………………………..………………………………...34
  Список литературы………………………………………………..…………..35
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Электронные тренажеры как средство формирования учебно- познавательного интереса у детей младшего школьного возраста на уроках математики
  
  Изучение математики играет важную роль в образовании, так как способствует развитию логического и критического мышления, пространственного восприятия и творческих способностей. Эти навыки не только помогают в повседневной жизни школьника, но пригодятся ему в будущей профессиональной деятельности. Основные знания в математике также необходимы младшему школьнику для успешной подготовки к основной школе и сдаче государственного экзамена.