Производственная практика социальная психология

• Номер работы:
  1120217
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  14.10.2023 г.
• Объем работы:
  14 стр.
• Содержание:
  Цели и задачи социально-психологической службы.
  1. Целью социально-психологической службы является оказание комплексной социально-психологической поддержки всем субъектам образовательного процесса, обеспечение социально-психологического проектирования, мониторинга, создание условий для личностной, творческой, профессиональной самореализации обучающихся, охрана психологического здоровья, психологическая поддержка индивидуализированного дифференцированного подхода в образовательном процессе.
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Производственная практика социальная психология
  
  
  
  Цели и задачи социально-психологической службы.
  1. Целью социально-психологической службы является оказание комплексной социально-психологической поддержки всем субъектам образовательного процесса, обеспечение социально-психологического проектирования, мониторинга, создание условий для личностной,творческой, профессиональной самореализации обучающихся, охрана психологического здоровья, психологическая поддержка индивидуализированного дифференцированного подхода в образовательном процессе.
  ................................................................................................................................................................................................................
  4. Обеспечение деятельности психологической службы
  4.1. Социально-психологическая служба работает в тесном контакте с
  -администрация образовательного учреждения, его структурные подразделения, руководители групп, преподаватели, а также устанавливает взаимоотношения с учреждениями здравоохранения, опеки, внутренних дел и прокуратуры, общественными организациями, работодателями и другими субъектами социального партнерства, которые оказывают содействие средне-специальным учебным заведениям в воспитании и развитии учащихся, воспитанниц.
  ............................................................................................................................................................................................................
  В процессе прохождения практики студент-стажер развивает следующие профессиональные компетенции:
  Профессиональная компетентность психолога - это комплекс владения психодиагностическими, психотерапевтическими, консультативными, психопрофилактическими методиками; умение организовывать и проводить психологические исследования, умение разрабатывать рекомендации и программы, формулировать экспертное заключение.
  Коммуникативная компетентность - это формирование навыков профессионального общения, овладение профессиональной позицией психолога-наблюдателя.
  ..............................................................................................................................................................................................................Тренинг на тему:
  «Развитие групповой сплоченности»
  Пояснительная записка
  Групповая сплоченность - это показатель прочности, единства и устойчивости межличностных взаимодействий и взаимоотношений в группе, характеризующийся взаимной эмоциональной притягательностью членов группы и удовлетворенностью группой. В нашем случае групповая сплоченность выступает как цель психологического тренинга. В группе, сформированной из незнакомых людей, какая-то часть времени обязательно будет потрачена на достижение того уровня сплоченности, который необходим для решения групповых задач. Можно выделить следующие факторы, способствующие групповой сплоченности:
  совпадение интересов, взглядов, ценностей и ориентации участников группы;
  .............................................................................................................................................................................................................