Использование видеоматериалов для развития умений аудирования на уровне основного общего образования.

• Номер работы:
  1122971
• Раздел:
  Все работы   →   ВКР   →   Иностранный язык
• Год добавления:
  20.02.2024 г.
• Объем работы:
  53 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы обучения аудированию как средству общения на уроке иностранного языка на уровне основного общего образования 8
  1.1. Роль аудирования в обучении иностранному языку и его место в структуре видов речевой деятельности 8
  1.2. Содержание и особенности обучения умению аудирования 10
  1.3. Принципы и этапы работы с современными видеоматериалами при обучении аудированию 17
  Глава 2. Практическое применение видеоматериалов при развитии умений аудирования на уроках иностранного языка 25
  2.1. Анализ учебно-методического комплекса по английскому языку Е. Ю. Ваулиной, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс «Английский в фокусе» (“Spotlilight”) для 5-9-го классов на предмет развития умений аудирования 25
  2.2. Комплекс упражнений с использованием видеоматериалов для формирования умений аудирования 29
  2.3. Описание и интерпретация результатов опытного обучения по развитию умений аудирования с использованием видеоматериалов на уроке иностранного языка 33
  Заключение 48
  Список использованных источников и литературы 50
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Использование видеоматериалов для развития умений аудирования на уровне основного общего образования.
  
  Преподавание любого иностранного языка направлено на дальнейшее развитие навыков устной и письменной речи, расширение словарного запаса, ознакомление обучающихся с историей и культурой страны изучаемого языка, а также максимальное развитие коммуникативной компетенции – овладение способностью получать, перерабатывать и передавать информацию в соответствующих ситуациях общения. В этих целях большое значение имеет использование в преподавании аутентичных материалов, в частности видеоматериалов. Современная иноязычная лингводидактика представляет собой сложный и многогранный процесс, требующий систематического и эффективного развития всех языковых навыков