Практика "Особенности связной речи детей старшего возраста с ЗПР"

• Номер работы:
  1123529
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Логопедия
• Год добавления:
  16.10.2023 г.
• Объем работы:
  55 стр.
• Содержание:
  Содержание
  1. Индивидуальное задание.
  2. Индивидуальный план.
  3. Совместный рабочий график проведения практики.
  4. Дневник.
  5. Индивидуальный отчет.
  6. Отзыв научного руководителя.
  7. Методики по исследованию связной речи детей старшего возраста с ЗПР..
  8. Результаты диагностики связной речи детей старшего возраста с ЗПР.
  9. Статья на тему «Особенности связной речи детей старшего возраста с ЗПР
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Практика "Особенности связной речи детей старшего возраста с ЗПР"
  
  
  СОВМЕСТНЫЙ РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН)
  проведения производственной практики
  Научно-исследовательская работа
  
  Обучающегося 2 курса заочной формы обучения, группы 21 СОлг-з
  Направление подготовки/специальность: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Направленность (профиль): Логопедия
  
  Место прохождения практики: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 пос. Стальной Конь» Орловского муниципального округа Орловской области
  
  Сроки прохождения практики с «22» сентября 2023 г. по «19» октября 2023г.
  
  № п/п Наименование этапа проведения практики* Вид работ Срок прохождения этапа практики Форма отчетности Отметка о выполнении
  1 Подготовительный (организационный) этап 1. Организационное собрание для разъяснения целей, задач, содержания и порядка прохождения практики.
  2. Инструктаж по технике безопасности.
  3. Выдача индивидуального задания. 22.09.2023 г. Совместный рабочий план-график, индивидуальное задание. Выполнено
  
  
  
  .....................................................................................................................................
  
  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
  Целью производственной практики (научно-исследовательской работа) является совершенствование навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности в области специального (дефектологического) образования, овладение методами поиска, обработки и использования научной информации по теме исследования, направлению психолого-педагогического исследования.
  Задачи производственной практики (научно-исследовательская работа):
  - формирование способности осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
  - формирование способности определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений;
  - формирование способности осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде;
  - формирование способности осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах);
  - формирование способности воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах;
  .....................................................................................................................................................
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Основной этап
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1.Составление индивидуального плана прохождения практики по теме научно-исследовательской работы: «Особенности связной речи детей старшего возраста с ЗПР».
  25.09.2023 г. Индивидуальный план.
  Дневник практики. Выполнено