Особенности ПЕРЕВОДА метафоры в англоязычном научно-популярном тексте

• Номер работы:
  1130111
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Английский язык
• Год добавления:
  15.04.2024 г.
• Объем работы:
  75 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические аспекты перевода метафоры в лингвистике 8
  1.1. Метафора как языковой и когнитивный феномен 8
  1.2. Основы теории перевода метафор 11
  1.3. Категории метафор в контексте перевода 15
  1.4. Историческое развитие понимания и перевода метафор 19
  1.5. Метафора в научно-популярном дискурсе и её перевод 23
  Выводы по главе 1 30
  Глава 2. Способы перевода метафор в англоязычных научно-популярных текстах 33
  2.1. Методика выборки и анализа текстов 33
  2.2. Перевод артефактных метафор 44
  2.3. Перевод натурморфных метафор 54
  2.4. Рассмотрение дополнительных типов метафор и их перевод (абстрактные, антропоморфные метафоры) 58
  Выводы по главе 2 64
  Заключение 67
  Список использованной литературы 73
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности ПЕРЕВОДА метафоры в англоязычном научно-популярном тексте
  Введение
  
  Исследование перевода метафор в англоязычных научно-популярных текстах представляет собой область, изобилующую тонкостями и проблемами, заслуживающими детального научного изучения. В основе этого исследования лежит пересечение лингвистики, когнитивных наук и культурологии, что делает его благодатной почвой для междисциплинарных исследований. Метафоры – далеко не просто декоративные элементы языка – играют ключевую роль в формировании нашего понимания и концептуализации сложных идей, особенно в научных дискурсах, рассчитанных на широкую аудиторию.
  …………………………………………...........................................
  
  Глава 1. Теоретические аспекты перевода метафоры в лингвистике
  1.1. Метафора как языковой и когнитивный феномен
  
  Метафора как лингвистический и когнитивный феномен представляет собой многогранный предмет изучения, переплетающий сферы языковой структуры и человеческого познания. Взаимодействие лингвистической и когнитивной сфер в метафорах, как исследовала Н. Д. Бессарабова, не сводится только к семантической репрезентации, а распространяется на сферу когнитивной обработки и концептуализации [Бессарабова, 1990, с. 21-34]. Столь двойственная природа метафор, воплощающих в себе как лингвистические формы, так и когнитивные рамки, является ключевой для понимания их роли в научном дискурсе.
  Когнитивное измерение метафор, подчеркиваемое в работах Е.В. Голубевой и С.С. Головановой, подчеркивает, как метафоры отражают и формируют языковое сознание личности, особенно в межкультурной коммуникации [Голубева, 2006, с. 77-78; Голованова, 2007, с. 31].
  
  …………………………………………...............................................
  Список использованных источников
  
  1. Алексеева И. С. Введение в переводоведение: учеб. пособие для студ. филол. и лингв. фак. высш. учеб. заведений. СПб.; М.: Академия, 2012. 352 с.
  2. Баженова Е. А. Научный текст в дискурсивно-стилистическом аспекте // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. 2009. N 5. С. 24-31.
  3. Баранов А. Н. Метафорические модели как дискурсивные практики // Известия Академии наук. Сер. лит. и языка. 2004. Т. 63. N 1. С. 33-43.
  .......................................................................................................