ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА "ОКРУЖАЮЩИЙ МИР"

• Номер работы:
  1130402
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  15.03.2024 г.
• Объем работы:
  49 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  Глава 1. Теоретические основы формирования ценностного отношения к здоровью у младших школьников на уроках по предмету «Окружающий мир» 7
  1.1. Сущность и значение ценностного отношения к здоровью 7
  1.2. Особенности формирования ценностного отношения к здоровью у младших школьников 14
  1.3. Педагогические условия формирования ценностного отношения к здоровью у младших школьников на уроках по предмету «Окружающий мир» 21
  Глава 2. Экспериментальная работа по формированию ценностного отношения к здоровью у младших школьников на уроках по предмету «Окружающий мир» 27
  2.1. Анализ опыта педагогов по проблеме исследования 27
  2.2. Диагностика уровня сформированности ценностного отношения к здоровью у младших школьников 31
  2.3. Содержание работы по формированию ценностного отношения к здоровью у младших школьников по предмету «Окружающий мир» 37
  Заключение 41
  Библиографический список 44
  Приложение 1 50
  ……
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА "ОКРУЖАЮЩИЙ МИР"
  Введение
  Актуальность. Потребность сохранить свое здоровье имеется, как и у отдельного человека, так и у общества. Здоровье индивида и общества всегда рассматривалось как индикатор уровня развития цивилизации.
  Здоровье – самая главная ценность в жизни каждого человека. Ввиду этого тема здоровья будет всегда в центре внимания в любом обществе. Жизнь человека зависит от состояния здоровья организма и масштабов использования его психофизиологического потенциала. Все стороны жизни человека в широком диапазоне социального бытия зависят, прежде всего, от здоровья. Здоровье – бесценное достояние не только каждого отдельного человека, но и всего общества. Здоровье является основным условием и залогом полноценной жизни.
  ………………………………………………………......................
  
  
  Глава 1. Теоретические основы формирования ценностного отношения к здоровью у младших школьников на уроках по предмету «Окружающий мир»
  1.1. Сущность и значение ценностного отношения к здоровью
  Определим основные понятия: «ценность», «ценностное отношение», «здоровье».
  Философ из Германии Р.Г. Лотце отождествлял здоровье с понятием «значимость» [14, с. 6]. В философии ценность «является не свойством какой-либо вещи, а сущностью и одновременно условием полноценного бытия объекта» [15, с. 507].
  ………………………………………………….................................
  Библиографический список
  1. Конституция РФ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.constitution.ru/10003000/10003000-4.htm, свободный (Дата обращения 12.11.2023)
  2. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2018 года [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://zakon-ob-obrazovanii.ru, свободный
  3. ФГОС НОО с изменениями и дополнениями от 8 ноября 2022 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://base.garant.ru/400907193/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ , свободный
  4. СанПиН 1.2.3685-21 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.garant.ru/article/1479461/ свободный
  .......................................................................................................