Введение и 1 глава: Развитие парламентаризма в России в начале XX века и особенности преподавания вопросов политической истории в рамках школьного историко-обществоведческого образования

• Номер работы:
  1133384
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Педагогика
• Год добавления:
  15.03.2024 г.
• Объем работы:
  23 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ
  Глава 1. Условия развития парламентаризма в России в начале XX века
  1.1. Особенности социально-экономического развития России в начале XX века и его влияние на развитие парламентской системы в России
  1.2. Политические условия развития парламентаризма в России, в начале XX века
  1.3. Развитие избирательной системы России в начале ХХ века и результаты выборов в Государственную думу и Государственный совет
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Введение и 1 глава: Развитие парламентаризма в России в начале XX века и особенности преподавания вопросов политической истории в рамках школьного историко-обществоведческого образования
  
  История парламентаризма в России уходит в далекое прошлое, связанное с множеством проблем становления и развития, предпосылками формирования, которые обусловлены были не только политическим, но и социально-экономическим развитием страны в начале ХХ в. Первая Государственная Дума начала свою работу в 1906 г., что положило начало парламентаризму в России. Парламентские органы создавались и действовали в достаточно сложных политических условиях революции, Гражданской войны. Парламент является основным институтом и главным символом современной демократии, а парламентаризм – основным каналом народного представительства. Актуальность обращения к теме развития парламентаризма в России в начале ХХ в. и особенностей преподавания вопросов политической истории, в рамках школьного историко-обществоведческого образования обуславливается как ролью органов законодательной (представительной) власти в современной России и их эволюции с момента образования. Так и расширением возможностей преподавания данной темы в школьном курсе истории и обществознания. .....................