Методика ознакомления с окружающим миром детей старшего дошкольного возраста -слабовидящих и с пониженным зрением (амблиопией и косоглазием, функциональными расстройствами и нарушениями зрения)

• Номер работы:
  1134527
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.11.2023 г.
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. Содержание методики ознакомления с окружающим миром детей дошкольного возраста — слабовидящих и с пониженным зрением 5
  1.1. Материал ФАОП ДО 5
  1.2. Анализ тематической литературы и содержание методики ознакомления с окружающим миром 8
  1.3. Изучение практического опыта работы педагогов 15
  2. Эффективные методы и приемы, средства и формы ознакомления
  с окружающим миром детей старшего дошкольного возраста — слабовидящих и с пониженным зрением 20
  2.1. Анализ целесообразности использования методов 20
  2.2. Предложения организации работы 25
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
  СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
  ПРИЛОЖЕНИЕ 31
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методика ознакомления с окружающим миром детей старшего дошкольного возраста -слабовидящих и с пониженным зрением (амблиопией и косоглазием, функциональными расстройствами и нарушениями зрения)
  Современное образование стремится обеспечить доступность и качество обучения для всех детей, в том числе и для тех, у кого есть ограниченные возможности здоровья. Методика ознакомления с окружающим миром для детей с ограниченными возможностями здоровья представляет собой важную составляющую инклюзивного образования. Этот комплекс контрольной работы направлен на исследование и разработку эффективных методов и подходов, способствующих полноценному ознакомлению детей с окружающим миром, учитывая их индивидуальные особенности и потребности.