Контрольная работа по дисциплине «Русский язык »

• Номер работы:
  1141613
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Русский язык и культура речи
• Год добавления:
  22.11.2023 г.
• Объем работы:
  7 стр.
• Содержание:
  Задание
  1. Охарактеризуйте деятельность С. И. Ожегова как лексикографа.
  2. Дайте краткую характеристику одного из филологических словарей русского языка (словообразовательного, орфоэпического, орфографического и т. д. – на выбор студента).
  3. Проанализируйте один из словарей синонимов (антонимов, паронимов) русского языка (на выбор).
  4. Используя толковый словарь или словарь иностранных слов, составьте перечень из 20 заимствованных слов-терминов, непосредственно связанных с вашей специальностью. Дайте их толкование, обязательно укажите язык-источник заимствования.
  5. Выберите один из заключенных в скобки вариантов в соответствии с нормативным употреблением форм глагола.
  1. Сюда (собираются дети — собирают детей), которые заблудились на улицах. 2. Надо помогать молодежи духовно расти и (проявить — проявлять) свои способности. 3. Не (порти — порть) мебель, ставя на полированный стол горячий чайник. 4. Выступавшие в прениях (сосредотачивали — сосредоточивали) внимание на основных положениях доклада и не касались мелких вопросов. 5. Где вы (слышали — слыхали) о последних событиях в Италии? 6. Если так будет продолжаться и дальше, я (очучусь — могу очутиться) в затруднительном положении. 7. Когда вы разговариваете, не (махайте — машите) так сильно руками. 8. Цветок без воды (сох — сохнул) в вазе. 9. Староста класса (уполномачивается — уполномочивается) выступать от имени своих товарищей. 10. По совету врача больной (полоскает — полощет) горло раствором борной кислоты.
  6. Выберите один из заключенных в скобки вариантов в соответствии с нормативным употреблением форм числа имен существительных.
  1. В романе «Мать» А. М. Горький создал образы революционеров, принадлежащих к (различным социальным средам — различной социальной среде). 2. Отклонения от литературной нормы наблюдаются в (речах — речи) школьников даже старших классов. 3. Партизаны нередко попадали в (окружения — окружение), но благодаря находчивости и присутствию духа вырывались из кольца неприятельских войск. 4. Почти все (цеха — цехи) завода систематически перевыполняют производственные планы. 5. Нужно воспитывать у молодежи (правильное отношение — правильные отношения) к явлениям окружающей действительности. 6. Передовые учителя школ района успешно проводят обмен (опытом — опытами) учебно-воспитательной работы. 7. Колхозы используют (трактора — тракторы) ближайшей РТС. 8. Родина высоко ценит своих (сыновей — сынов) и дочерей. 9. Гармонист еще шире раздвинул красные (меха — мехи) своей гармони. 10. Опытные (шофера — шоферы) уверенно вели машины по горным дорогам, почти не убавляя скорости на поворотах.
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Контрольная работа по дисциплине «Русский язык »
  1. Охарактеризуйте деятельность С.И. Ожегова как лексикографа
  
  Лексикография – раздел языкознания, занимающийся практикой и теорией составления словарей .
  С.И. Ожегов известен как «основоположник теории и практики культуры речи, как историк русского литературного языка, специалист в области терминологии, орфоэпии и орфографии, языка художественной литературы» . Но особенно ярко он проявил себя как лексикограф.