Разработка методического пособия по стилям интерьерного дизайна для студентов среднего профессионального образования

• Номер работы:
  1142915
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  29.04.2024 г.
• Объем работы:
  68 стр.
• Содержание:
  Введение ……………………………………………………………………3
  Глава 1. Теоретические аспекты процесса обучения студентов декоративно-прикладному искусству и дизайну в рамках среднего профессионального образования………………………………………………...6
  1.1. Психолого-педагогическая характеристика студенческого возраста ……………………………………………………………………………………...6
  1.2. Инновационные формы и методы обучения студентов в рамках среднего профессионального образования…………………………………….18
  1.3.Формы и методы знакомства студентов со стилями интерьерного дизайна……………………………………………………………………………24
  Глава 2. Разработка и апробация электронного методического пособия по стилям интерьерного дизайна для студентов среднего профессионального образования………………………………………………………………………30
  2.1. Анализ дидактического потенциала информационно– коммуникационных технологии в учебно - воспитательном процессе……...30
  2.2. Структура и способы использования электронного методического пособия по стилям интерьерного дизайна для студентов среднего профессионального образования……………………………………………….35
  2.3. Анализ эффективности проведенной работы………………………52
  Заключение………………………………………………………………..64
  Список сокращений……………………………………………………….65
  Список использованной литературы…………………………………….66
  Иллюстрации……………………………………………………………...70
  Список иллюстраций……………………………………………………...72
  Приложение 1. Анкета для студентов…………………………………...73
  Приложение 2. План проектной деятельности студентов……………...74
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Разработка методического пособия по стилям интерьерного дизайна для студентов среднего профессионального образования
  Актуальность исследования. Основой успешной учебной деятельности любого студента является высокий уровень мотивации к данному виду деятельности, а успешность учебной деятельности, в свою очередь, является важным фактором качества подготовки будущих специалистов. Обществу необходимы люди с высоким уровнем профессионализма, предприимчивости, инициативы, а также творческих способностей. Актуальность настоящего исследования заключается в том, что разработка современных учебных пособий способствует повышению мотивации к изучаемой дисциплине. Использование современных учебных пособий в проектной, исследовательской и других видах деятельности обучающихся способствует формированию у обучающихся познавательного интереса, помогает обучающимся убедиться в правильности выбранной профессии, способствует формированию у обучающихся так называемых «мягких навыков» (soft skills).