Развитие восприятия цвета у детей младшего дошкольного возраста посредством нетрадиционной техники рисования

• Номер работы:
  1143713
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.12.2023 г.
• Объем работы:
  52 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  Аннотация 2
  Введение 3
  Глава 1. Теоретический анализ проблемы восприятия цвета в дошкольном возрасте посредством нетрадиционной техники рисования 6
  1.1. Общая характеристика восприятия 6
  1.2. Возрастные особенности восприятия цвета дошкольниками 13
  1.3. Понятие «нетрадиционного рисования» 18
  Глава 2. Эмпирическое исследование по изучению возрастной динамики восприятия цвета у детей младшего дошкольного возраста 22
  2.1. Анализ методики и результатов исследования 22
  2.2. Разработка программы по нетрадиционному рисованию по развитию восприятия цвета у детей младшего дошкольного возраста 25
  Заключение 29
  Список литературных источников 31
  Приложение 1 33
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие восприятия цвета у детей младшего дошкольного возраста посредством нетрадиционной техники рисования
  Актуальность темы исследования обусловлена тем, что:
  - дошкольный период – это важный этап в развитии психики ребенка, который создает фундамент для формирования новых психических образований, что будут развиваться в процессе учебной деятельности;
  - с самого раннего возраста цвет окружает человека и оказывает на него существенное влияние. Являясь природным «языком» и «языком» живописи, цвет позволяет передавать красоту и богатство окружающей действительности.
  Одна из первых характеристик окружающего мира, которую воспринимают дети – это цвет. Развитие цветового восприятия – одна из важных педагогических проблем, требующих решения, как на теоретическом, так и на практическом уровне.