Учебная практика ПАО «Капитошка».

• Номер работы:
  1144277
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  28.12.2023 г.
• Объем работы:
  18 стр.
• Содержание:
  За время прохождения практики работу строила согласно перспективного плана. Непосредственной основой планирования являлась программа воспитания и обучения в детском саду, по которой работает ДДУ, в котором я проходила практику. На основе перспективного плана, который отражал все виды учебной деятельности, перспективу развития культурно-гигиенических навыков, сюжетно-ролевых игр, трудовой деятельности и работу с родителями, составляла календарно-тематический план, в котором подробно описывала все виды деятельности детей и работу с ними.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Учебная практика ПАО «Капитошка».
  Задание 1. Наблюдение за организацией образовательной деятельности по математическому развитию детей в группах дошкольного возраста на занятиях.
  Проанализируйте деятельность, ответив на вопросы.
  Вопросы для анализа Анализ
  1. Возраст и количество детей. Старшая группа (5 – 6 лет)
  25 детей
  Практика пройдена в должности воспитателя в старшей группе «Капитошка». Количество детей 25: из них 12 мальчиков и 13 девочек. Преобладают дети с высоким и средним уровнем развития.
  Целью воспитательно-образовательной деятельности является целостное, всесторонне развитее детей. Программа обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач. Планирование построено на адекватных возрасту формах работы с детьми, основной из которых (и ведущим видом деятельности) для них является игра. Поэтому освоение содержания всех образовательных областей предусмотрено в игровой деятельности.
  .................................................................................................................................................................
  
  Задание 3. Составить конспект занятия (тема на выбор).
  
  Конспект НОД по математике в старшей группе (игровая форма)
  Цель: Закрепление математических знаний и умений.
  Обучающие задачи:
  - Совершенствовать умения в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке
  - Закрепить умение определять место предмета в числовом ряду и отвечать на вопрос: «Который по счету?»
  - Закрепить умение последовательно называть дни недели, определять, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой будет завтра.
  - Закрепить представления детей о геометрических фигурах, и умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур.
  - Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги;
  Развивающие задачи:
  - Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание.
  .....................................................................................................................................................................