Средства выражения аффективных эмоций в детской литературе на материале оригинального текста и перевода сборника рассказов Астрид Линдгрен "Barnen pa Brakmakargatan"

• Номер работы:
  1144907
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Литература
• Год добавления:
  28.11.2023 г.
• Объем работы:
  60 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  Глава 1. Категория эмотивности: проблема языкового выражения и перевода 8
  1.1. Понятия «эмоция» и «аффективная эмоция» 8
  1.2. Способы выражения эмоций в художественной литературе 15
  1.3. Проблема перевода аффективных эмоций с одного языка на другой 23
  Выводы по главе 1 29
  Глава 2. Перевод оригинального текста Астрид Линдгрен 31
  2.1.Анализ категории эмотивности 31
  2.2.Разница между понятиями «эмоция» и «аффективная эмоция» 38
  2.3.Проблема перевода аффективных эмоций в переводах Л.Брауде и Л.Горлиной 43
  Выводы по главе 2 47
  Заключение 50
  Список литературы 52
  Приложение
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Средства выражения аффективных эмоций в детской литературе на материале оригинального текста и перевода сборника рассказов Астрид Линдгрен "Barnen pa Brakmakargatan"
  Актуальность исследования. Изучение аффективных эмоций в детской литературе, особенно через призму оригинальных текстов и их переводов, представляется интересным и сложным научным занятием. В данном исследовании, посвященном сборнику Астрид Линдгрен «Barnen pa Brakmakargatan» рассматриваются сложности и нюансы, присущие языковому изображению и передаче эмоциональных переживаний. Аффективные эмоции, вызывающие глубокий отклик у читателя, играют важнейшую роль в детской литературе, являясь не только средством повествования, но и катализатором когнитивного и эмоционального развития. Эмоциональная лексика литературы становится горнилом, в котором сливаются язык и чувства, предлагая уникальную возможность заглянуть в мир восприятия ребенка.