Формирование мотивации и интереса к учебной деятельности у слабоуспевающих обучающихся профессиональных учебных заведений

• Номер работы:
  1145666
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  30.11.2023 г.
• Объем работы:
  39 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 4
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 7
  1.1. Сущность понятия «мотивация» в психолого-педагогической литературе 7
  1.2. Особенности формирования мотивации в юношеском возрасте 10
  Выводы по главе 1 22
  ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ У СЛАБОУСПЕВАЮЩИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ 24
  2.1 Диагностика уровня сформированности мотивации учения у слабоуспевающих обучающихся профессиональных учебных заведений 24
  2.2 Программа развития мотивации учебной деятельности слабоуспевающих обучающихся профессиональных учебных заведений 29
  Выводы по главе 2 35
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование мотивации и интереса к учебной деятельности у слабоуспевающих обучающихся профессиональных учебных заведений
  Актуальность выбранной темы работы заключается в том, что современному обществу нужны люди с высоким уровнем общего развития, с высоким уровнем профессионализма, инициативы и предприимчивости, творческих способностей. Это определяет перестройку процесса обучения в целом и каждой его стороны, особенно мотивационной. Известно, что основой успешной учебной деятельности любого студента является высокий уровень мотивации к данному виду деятельности.