Характеристика пространственной ориентировки младших школьников с умеренной умственной отсталостью

• Номер работы:
  1150292
• Раздел:
  Все работы   →   Аттестационные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  18.01.2024 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  Введение …………………………………………………………………………3
  1. Анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования …6
  1.1 Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с умеренной умственной отсталостью ……………………………………………6
  1.2 Особенности пространственной ориентировки у младших школьников с умеренной умственной отсталостью …………………………………………..13
  Выводы по главе 1 17
  2. Исследование пространственной ориентировки у младших школьников с умеренной умственной отсталостью (на примере учащихся 2 класса) ……..18
  2.1 Определение уровня развития пространственной ориентировки у учащихся 2 класса с умеренной умственной отсталостью …………………...18
  2.2 Содержание работы для развития пространственной ориентировки младших школьников с умеренной умственной отсталостью ………………24
  Выводы по главе 2 ………………………………………………………………28
  Заключение ………………………………………………………………………30
  Список использованных источников ………………………………………….32
  Приложение ……………………………………………………………………..36
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Характеристика пространственной ориентировки младших школьников с умеренной умственной отсталостью
  Актуальность темы работы определяется тем, что пространственная ориентировка представляет трудность для младших школьников с умеренной умственной отсталостью, так как требуется совершение сложных умственных действий. В быту, игровой деятельности, в различных жизненных ситуациях младшие школьники с умеренной умственной отсталостью сталкиваются с необходимостью применения пространственных представлений, хотя и элементарных.