Подвижная игра как средство развития у детей дошкольного возраста двигательной активности

• Номер работы:
  1152323
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  25.11.2023 г.
• Объем работы:
  34 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ 5
  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОДВИЖНЫХ ИГР В РАЗВИТИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ 5
  1.1. Возрастные особенности детей дошкольного возраста 5
  1.2. Особенности двигательной активности детей старшего дошкольного 12
  возраста 12
  1.4. Значение и роль подвижных игр в развитии двигательной активности 13
  детей дошкольного возраста 13
  ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР В РАЗВИТИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 16
  2.1. Общая характеристика объекта исследования 16
  2.2. Констатирующий эксперимент 17
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Подвижная игра как средство развития у детей дошкольного возраста двигательной активности
  Актуальность данного исследования обусловлена тем, что игры являются основной деятельностью ребенка. Во время игры развиваются умственные и физические силы ребенка, его внимание, память и воображение, дисциплина, ловкость. Кроме того, игра является своеобразным способом ассимиляции, свойственным социальному опыту. Непосредственная игровая деятельность ребенка влияет на формирование и развитие всех психических процессов.
  С помощью игр дети знакомятся и развивают общение со сверстниками, учатся учитывать желания и поступки другого ребенка, отстаивать свою точку зрения, строить и реализовывать совместные планы.