Психологическая сущность игры дошкольника

• Номер работы:
  1160435
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  21.12.2023 г.
• Объем работы:
  34 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  
  Введение 3
  Глава 1. Игра как важнейшая деятельность в детском возрасте 8
  1.1. Психологические основы игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста 8
  1.2. Особенности игровой деятельности у детей 15
  Глава 2. Психическое развитие ребенка посредством игр у детей старшего дошкольного возраста 18
  2.1. Диагностика выявления уровня сформированности доброжелательных отношений и навыков общения в игре у детей старшей группы 18
  2.2. Влияние игр на развитие дошкольника 23
  2.3. Роль взрослого в игре с ребенком 27
  Заключение 30
  Список литературы 31
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психологическая сущность игры дошкольника
  Актуальность исследования определяется тем, что в последнее время педагоги, психологи и родители поднимают вопрос о том, что многие дети дошкольного возраста испытывают серьезные трудности в общении со сверстниками. Приходя в группу детей, они часто не знают, как установить контакт со сверстниками, выбирать уместные способы общения со сверстниками, выбирать подходящие способы общения со сверстниками, проявлять вежливость и доброжелательность к ним.
  Одна из задач Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования заключается в: развитии готовности к совместной деятельности со сверстниками, развитии способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром [16, с.87].