Изучение влияния компьютерных технологий на развитие связной речи у дошкольников с умственной отсталостью

• Номер работы:
  1161974
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  28.01.2024 г.
• Объем работы:
  53 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ 8
  1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью дошкольного возраста 8
  1.2 Особенности развития связной речи у дошкольников в норме и с умственной отсталостью 14
  1.3 Использование компьютерных технологий в образовательном процессе с дошкольниками 17
  1.4 Возможности компьютерных технологий в коррекции и развитии связной речи дошкольников с умственной отсталостью 20
  ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЛИЯНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ 24
  2.1 Диагностика уровня развития связной речи у дошкольников с умственной отсталостью 24
  2.2 Подборка дидактических компьютерных упражнений для развития связной речи у дошкольников с умственной отсталостью 34
  2.3 Оценка эффективности внедрения компьютерных технологий в НОД 36
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 48
  ПРИЛОЖЕНИЯ 54
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Изучение влияния компьютерных технологий на развитие связной речи у дошкольников с умственной отсталостью
  Актуальность темы работы обусловлена первостепенно важной ролью развития понятной, связной речи в дошкольном возрасте. Связная речь выступает той основой и тем фундаментом развития личности в будущей взрослой жизни, благодаря которому каждый отдельно взятый индивид сможет реализовывать коммуникационное взаимодействие с окружающими, устроиться на работу, поддерживать отношения с друзьями, близкими людьми и коллегами. Соответственно, можно говорить о безгранично важной роли связной речи для каждого человека.