Теоретическое и методическое обеспечение темы урока "Японские сады" по программе Неменского Б.П. в 4-ом классе

• Номер работы:
  1164341
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  17.12.2023 г.
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………... 3
  ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ САДОВО-ПАРКОВОГО ИСКУССТВА НА УРОКАХ ИЗО……………………………...5
  1.1. История садово-паркового искусства в Японии…………………….5
  1.2 Возрастные особенности учащихся младшего школьного возраста..8
  ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УРОКА ИЗО ПО ТЕМЕ «САДОВО-ПАРКОВОЕ ИСКУССТВО ЯПОНИИ»……………………………………………………… 14
  2.1.Разработка конспекта урока ИЗО «Садово-парковое искусство Японии» в 4 классе………………………………………………………………14
  2.2. Подготовка наглядно дидактического обеспечения и презентации к уроку ИЗО «Садово-парковое искусство Японии» в 4 классе………………..23
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...28
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………...29
  ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………...31
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Теоретическое и методическое обеспечение темы урока "Японские сады" по программе Неменского Б.П. в 4-ом классе
  Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что предмет ИЗО занимает важное место в гармоничном развитии обучающегося младшего школьного возраста. Младший школьный возраст является наиболее сензитивным возрастом в плане формирования творческих способностей обучающихся. Ознакомление младших школьников с садово-парковым скусством способствует формированию у младших школьников таких социально важных качеств, как ответственное и бережное отношение к природе и творческие способности. Эффективное обучение младших школьников на уроках иЗО в соответствии со ФГОС предполагает развитие творческих способностей и критического мышления обучающихся, именно на этом построена программа по ИЗО Неменского. Изучение темы «Японские сады2 будет способствовать реализации данных задач.