Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

• Номер работы:
  1175423
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  18.12.2023 г.
• Объем работы:
  43 стр.
• Содержание:
  Наблюдения за использованием учителем методов обучения на различных этапах организации учебно-познавательной деятельности учащихся при проведении уроков по всем предметам начальной школы
  (Представить по одному листу анализа наблюдаемых уроков русского языка, математики, литературного чтения, окружающего мира. Если наблюдаемый параметр соответствует, ставим
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
  Дневник выполнения работ в период прохождения
  производственной практики по профилю специальности
  
  
  Дата Содержание работы Оценка Подпись руководителя
  17.11.2023 Инструктаж по ТБ. Знакомство с УМК, календарно-тематическим планом
  20.11.2023 Посещение уроков, проведенных учителем. Анализ урока
  21.11.2023 Посещение урока русского языка, проведенного учителем.
  22.11.2023 Анализ урока русского языка
  23.11.2023 Подготовка картынаблюдения урока русского языка
  .................................................................................................................................................................
  
  ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
  ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
  по профилю специальности
  
  44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»
  Задание 1. Проведение урока
  Цель: Поведение уроков:
  -математики
  - русского языка
  -литературного чтения
  Инструкция: предоставить 3 технологические карты уроков: 1 технологическую карту по математике, 1 технологическую карту по русскому языку, одну технологическую карту по литературному чтению.
  ..................................................................................................................................................................
  СХЕМА КОНСПЕКТА УРОКА№ 1 (математика)
  
  Дата:
  Класс: 2 класс
  Тема:«Буквенные выражения»
  Тип урока: ОНЗ
  Цель:познакомить с понятием «буквенное выражение»
  Задачи:
  Дидактические:
  учить читать буквенные выражения, находить их значения;
  - совершенствовать вычислительные навыки; продолжать работу над задачами изученных видов;
  Коррекционно-развивающие:
  Задание 2.
  Самоанализ урока ( Самоанализ уроков:русского языка, математики, литературного чтения)
  Цель:
  учиться проводить самоанализ урока
  Инструкция: в отчете представить 3 самоанализа уроков:
  ............................................................................................................................................................
  1самоанализ русского языка, 1 самоанализ математики, 1 самоанализ литературного чтения.
  Самоанализ урока математики
  
  I. Место урока в изучаемой теме: урок изучения нового материала, урок входит в раздел в «выражение чисел»
  II. Характеристика общей цели урока:
  Цель урока:познакомить с понятием «буквенное выражение»
  Дидактическая задача урока:учить читать буквенные выражения, находить их значения;совершенствовать вычислительные навыки; продолжать работу над задачами изученных видов;
  Коррекционно-развивающая: развивать математическую речь, оперативную память, логическое мышление;
  Воспитывающая задача урока:формировать культуру поведения при фронтальной и групповой работе.
  УУД
  Познавательные:самостоятельно выделять и формулировать цели; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления, давать определения понятиям.
  ............................................................................................................................................................