Проблемы формирования мотивации учения

• Номер работы:
  1179029
• Раздел:
  Все работы   →   Научно-исследовательская работа   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.12.2023 г.
• Объем работы:
  18 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОНЯТИЯ МОТИВАЦИИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. 5
  1.1. Общая характеристика понятия учебной мотивации. 5
  1.2. Мотивация к достижению успеха и избеганию неудач в младшем школьном возрасте. 8
  Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. 11
  2.2. Анализ результатов психологической диагностики младших школьников. 11
  2.2. Рекомендации по развитию учебной мотивации и мотивации к достижению успеха. 15
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18
  ПРИЛОЖЕНИЯ 19
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Проблемы формирования мотивации учения
  Актуальность исследования. Учебная деятельность занимает практически все годы становления личности, начиная с детского сада и заканчивая обучением в средних и высших профессиональных учебных заведениях. Получение образования является непременным требованием к любой личности, поэтому проблема мотивации обучения является одной из центральных в педагогике и педагогической психологии. Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы, делом общественной важности.