Жизненные перспективы современных старшеклассников воспитывающихся в детских домах

• Номер работы:
  1191329
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Социальная работа
• Год добавления:
  17.01.2024 г.
• Объем работы:
  42 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы жизненных перспектив подростков, воспитывающихся в условиях детского дома 6
  1.1. Жизненная перспектива личности как предмет теоретико-методологического анализа 6
  1.2. Социально-психологические особенности развития детей-сирот 13
  1.3. Особенности жизненных перспектив старшеклассников-сирот 19
  ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЖИЗНЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В ДЕТСКОМ ДОМЕ 24
  2.1. Организация исследования 24
  2.2. Анализ полученных данных 25
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
  Приложение А 37
  Приложение Б 38
  Приложение В 40
  Приложение Г 42
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Жизненные перспективы современных старшеклассников воспитывающихся в детских домах
  Профессиональный выбор и личностное самоопределение – это одна из стержневых проблем в воспитании детей-сирот. В Конвенции ООН о правах ребенка указывается, что подготовка к самостоятельной жизни детей, утративших родительскую опеку, требует особенного внимания со стороны общества и государства: «Ребенок, который временно или постоянно лишен своего семейного окружения или который в его собственных наилучших интересах не может оставаться в таком окружении, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством». Проблема развития личности в условиях закрытых детских учреждений в последние годы приобретает все большую и большую актуальность.