Диагностика обучаемости школьников математике на уроках и во внеклассной работе

• Номер работы:
  1194584
• Раздел:
  Все работы   →   Магистерские работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  24.01.2024 г.
• Объем работы:
  68 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы диагностики обучаемости школьников математике на уроках и во внеклассной работе 8
  1.1 Понятие и сущность обучаемости и её компонентов 8
  1.2 Основные виды и этапы методики учебной диагностики при обучении математике 15
  1.3 Методические особенности организации диагностики обучаемости математике на уроках и во внеклассной работе 19
  1.4 Факторы, влияющие на обучаемость школьников математике 28
  Выводы по Главе 1 35
  Глава 2. Методологические основы диагностики обучаемости школьников математике на уроках и во внеклассной работе 37
  2.1 Требования к заданиям учебной диагностики обучаемости математике 37
  2.2 Разработка и реализация методики конструирования диагностического задания на уроках алгебре по теме «Формулы сокращенного умножения» 39
  2.3 Педагогический эксперимент и его результаты 50
  Выводы по Главе 2 57
  Заключение 59
  Список используемых источников 62
  Приложения 68
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Диагностика обучаемости школьников математике на уроках и во внеклассной работе
  Введение
  
  Актуальность исследования. Математика - один из фундаментальных предметов в школьной программе. Ее изучение является основой для освоения других дисциплин и не ограничивается только физико-математическими, техническими и естественно-научными предметами. Современные условия требуют определенного уровня математических знаний и навыков не только в технической сфере, но и в гуманитарных областях. Овладение математическими методами становится важным компонентом общей культуры. Без понимания математики и овладения техническими умениями, которые развиваются в ходе ее изучения, дальнейшее образование и практическая деятельность могут стать невозможными или столкнуться с трудностями. Обучение математике выполняет важные функции в развитии человека. В процессе изучения математики формируются интеллектуальные навыки, необходимые в любой сфере деятельности в будущем.
  ………………………………………………