Буллинг в отношении приёмных детей в школе

• Номер работы:
  1196639
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Социальная работа
• Год добавления:
  18.01.2024 г.
• Объем работы:
  33 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО - МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ БУЛЛИНГА ПРИЕМНЫХ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ
  1.1. Школьный буллинг как социально-педагогическая проблема…………….6
  1.2. Буллинг в отношении приемных детей в школе…………………………...11
  ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ БУЛЛИНГА ПРИЕМНЫХ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ
  2.1. Организация и методики исследования буллинга в отношении приемных детей в школе........................................................................................................14
  2.2. Эмпирическая характеристика буллинга в отношении приемных детей в школе …………………………………………………………………………….17
  2.3. Мероприятия по предотвращению буллинга приёмных детей в школе ...22
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………….………...…….30
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …………………….……....32
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Буллинг в отношении приёмных детей в школе
  Актуальность темы исследования. На протяжении многих лет исследуется проблема насилия и агрессии, которая остается внушительным явлением. Учителя в школах все чаще обращают внимание на проблему насилия среди учеников, а эта жесткость может принимать различные формы, аналогичные проблемам, таким как "дедовщина" в армии. В контексте школьной среды эти явления часто называют травлей, а в США используется термин "буллинг".
  Проблема насилия в детских коллективах вызывает серьезные тревоги среди педагогов в различных странах мира. Долгое время буллинг умалчивался, не существовало даже специального научного термина. Несмотря на важность этой проблемы, в отечественной литературе она практически не освещена.