Производственная практика "Мои друзья"

• Номер работы:
  1196753
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  31.01.2024 г.
• Объем работы:
  101 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение…………………………………………………………………………...4
  1. Изучение системы физического воспитания раннего и дошкольного возраста…………………………………………………………………………….5
  1.1 Аналитическая справка по изучению состояния системы физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации……………………………………………………5
  1.2 Проведения физкультурного занятия в средней возрастной группе...9
  1.3 Конспект физкультурно-оздоровительного мероприятия………….14
  1.4 Анализ режимного момента. Гимнастика после сна и метод закаливания………………………………………………………………………17
  2. Изучение системы обучения родному языку и развитию речи детей раннего и дошкольного возраста …………………………………………………………19
  2.1 Аналитическая справка по изучению состояния системы обучения родному языку и развитию речи детей раннего и дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации ……………………………………19
  2.2 Конспект комплексного занятия по развитию речи…………………20
  2.3 Конспект занятия по художественной литературе…………………..26
  3. Изучение системы работы по математическому развитию дошкольного возраста…………………………………………………………………………...29
  3.1 Конспект комплексного занятия по формированию элементарных математических представлений с группе старшего дошкольного возраста …29
  3.2 Конспект комплексного занятия по формированию элементарных математических представлений с группе старшего дошкольного возраста… 30
  3.3Конспект комплексного занятия по формированию элементарных математических представлений с группе среднего дошкольного возраста…..36 4. Изучение системы экологического воспитания и формирования естественно - научных представлений у дошкольников……………………………………..43
  4.1 Аналитическая справка по изучению состояния работы по экологическому воспитанию и формированию естественнонаучных представлений у детей дошкольного возраста…………………………………43
  4.2 Конспект комплексного (интегрированного) занятия по формированию естественнонаучных представлений в группе среднего дошкольного возраста………………………………………………………….45
  4.3 Конспект занятия по экологическому воспитанию в группе старшего дошкольного возраста…………………………………………………………...49
  5. Изучение системы худужественно-эстететического воспитания…....54
  5.1 Аналитическая справка по изучению состояния работы по художественно-эстетическому воспитанию детей дошкольного возраста…..54
  5.2 Проведение занятия…………………………………………………...54
  6. Изучение системы руководства игровой деятельности детей…………….57
  6.1 Аналитическая справка по изучению состояния руководства игровой деятельностью детей дошкольного возраста …………………………………..58
  6.2 Конспект руководства новой сюжетно-ролевой игрой в группе среднего дошкольного возраста ………………………………………………...58
  7 Изучение системы социально- нравственного воспитания дошкольников...64
  7.1 Аналитическая справка по изучению состояния руководства социально-нравственным воспитанием детей дошкольного возраста………..64
  7.2 Конспект занятия по патриотическому воспитанию в группе старшего дошкольного возраста. Анализ занятия……………………………...69
  7.3 Конспект занятия по нравственному воспитанию в группе старшего дошкольного возраста. Анализ занятия………………………………………...77
  8. Изучение системы трудового воспитания…………………………………...85
  8.1 Аналитическая справка по изучению состояния руководства трудовым воспитанием детей дошкольного возраста………………………….85
  8.2 Конспект занятия по коллективному труду в группе старшего дошкольного возраста…………………………………………………………...97
  8.3 Конспект занятия по коллективному труду в группе среднего дошкольного возраста. Анализ занятия……………………………………….101
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Производственная практика "Мои друзья"
  Цель практики ? вооружение будущих специалистов дошкольного образования компетенциями, позволяющие эффективно осуществлять руководство образовательным процессом в дошкольном образовательном учреждении.