Скачать пример (образец) реферата на тему "Структура, основная проблематика сочинения Конфуция...."

Структура, основная проблематика сочинения Конфуция «Суждения и беседы»

  • Номер работы:
    1197680
  • Раздел:
  • Год добавления:
    15.01.2024 г.
  • Объем работы:
    16 стр.
  • Содержание:
    Содержание
    Введение...................................................................................................................3
    1. Мировоззрение и философия Конфуция...........................................................5
    2. Структура, основная проблематика сочинения Конфуция «Суждения и беседы».....................................................................................................................8
    Заключение.............................................................................................................15
    Список использованной литературы...................................................................16





  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Структура, основная проблематика сочинения Конфуция «Суждения и беседы»
    Введение
    Конфуций представляет собой известнейшую и выдающуюся личность не только в пределах Китая, но и на уровне мировой истории. Его учение при жизни не столь популярное, стремительно распространилось на территории Китая только после смерти философа и в скором времени стало официальной государственной идеологией Китая, получило статус религии, а Конфуция во всем мире стали почитать как полубога и пророка.
    ………………………………..............................................


    1. Мировоззрение и философия Конфуция

    Конфуций — древний мыслитель, философ, первый профессиональный учитель Китая, основатель конфуцианства. Годы жизни Конфуция — около 55–479 гг. до н. э. Он из знатного, хоть и обедневшего рода Кун. Его настоящее имя — Кун Цю (Цю — дословно «холм»). В литературе его часто называют Кун Цзы, Кун-Фу Цзы («учитель из Кунов») или Цзы («учитель»).
    ………………………………....................................................


    2. Структура, основная проблематика сочинения Конфуция «Суждения и беседы»

    Сочинение «Суждения и беседы» написали ученики Конфуция, где собрали его высказывания, мыли, жизненный опыт. Данный труд датируется второй половиной V века до н.э. Сочинение содержит в себе не только глубокие изречение и мудрость Конфуция, но и раскрывает жизнь Китая, его традиционные основы бытия, обычаи и культуру, мировоззрение китайцев, передает особый менталитет китайского общества.
    Структура сочинения «Беседы и суждения» включает в себя двадцать глав, которые в своей совокупности передают постепенное формирование мировоззрения философа, становление его духовных ценностей на протяжении его жизни. Трактат содержит следующие главы: «Обучение», «Правитель», «Восемь рядов», «Там, где есть человечность», «Что касается Юна», «Гунье-чан», «Узрите молодых», «Я передаю», «Тай Бо», «Великий первенец», «Учитель редко...», «В родном дане», «Сначала изучали», «Янь Юань», «Цзы Лу», «Вэйский Лин-гун», «Цзиши», «Ян Хо», «Цзы – Чжан», «Яо сказал» [7].
    ………………………………......................................................
Скачать демо-версию реферата

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Реферат или доклад) разработан нашим автором - 15.01.2024 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.