Коррекция тревожности в творческих формах работы с детьми 5-6 лет.

• Номер работы:
  1201508
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  10.05.2024 г.
• Объем работы:
  48 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава 1. Теоретические подходы к изучению коррекции тревожности в творческих формах с детьми 5-6 лет 7
  1.1 Понятие «тревожность» и ее основные характеристики 7
  1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей 5-6 лет 10
  1.3 Особенности проявления тревожности у детей 5-6 лет 14
  1.4 Творческие формы работы с детьми старшего дошкольного возраста по коррекции тревожности 17
  Глава 2. Организация и методы исследования 23
  2.1 Методологические принципы исследования 23
  2.2 Организация и планирование исследования 24
  2.3 Характеристика выборки 24
  2.4 Методы и методики исследования 25
  Глава 3. Результаты эмпирического исследования коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста посредством творческих форм работы 27
  3.1 Изучение уровня тревожности детей старшего дошкольного возраста 27
  3.2 Применение метода творческих форм в коррекционной работе по снижению уровня тревожности у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОО 34
  3.3 Эффективность применения метода творческих форм в коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста 37
  3.4 Практические рекомендации 39
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
  ПРИЛОЖЕНИЕ 49
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Коррекция тревожности в творческих формах работы с детьми 5-6 лет.
  Актуальность темы исследования обусловлена большим количеством детей дошкольного возраста, испытывающих повышенную тревожность. Многочисленные и устойчивые страхи оказывают негативное влияние на эмоционально-личностное развитие дошкольников, формирование взаимоотношений с миром, а также с другими людьми. В связи с чем, необходимым является поиск новых эффективных способов оптимизации психоэмоционального состояния дошкольников, в частности снижения уровня тревожности и страхов детей.