Инклюзивное библиотечное обслуживание детей с ОВЗ (на примере МКУ "Усть-Майской МЦБС, библиотека-филиал N1, п. Эльдикан)

• Номер работы:
  1201883
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Библиотечное дело
• Год добавления:
  09.02.2024 г.
• Объем работы:
  62 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические и правовые основы реализации инклюзивного библиотечного обслуживания 6
  1.1 Понятия «инклюзия», «инклюзивное библиотечное обслуживание» 6
  1.2 Инклюзивное социокультурное пространство общедоступных библиотек для детей с ограниченными возможностями здоровья 10
  Глава 2. Лучшие инклюзивные практики в библиотечном обслуживании детей с ОВЗ 21
  2.1. Библиотека без барьеров: доступная среда для детей с ОВЗ 21
  2.2. Специфика работы с детьми с ОВЗ 25
  Глава 3. Инклюзивное библиотечное обслуживание детей с ОВЗ библиотеки - филиала №1 МКУ "Усть-Майской МЦБС», п. Эльдикан Республики Саха (Якутия) 36
  3.1 Основные показатели работы библиотеки. Опыт работы выстраивания работы с детьми с ОВЗ 36
  3.2 Организация работы библиотеки- филиала по созданию инклюзивной среды 45
  Заключение 54
  Список использованной литературы и источников 57
  Приложения 63
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Инклюзивное библиотечное обслуживание детей с ОВЗ (на примере МКУ "Усть-Майской МЦБС, библиотека-филиал N1, п. Эльдикан)
  Введение
  
  В современном мире одним из показателей уровня цивилизации является отношение к инвалидам. Согласно Конституции РФ, политика российского государства устремлена на организацию условий, обеспечивающих достойную жизнь граждан и свободное человеческое развитие. Личность с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) довольно часто встречается с трудностями, которые приводят к исключению его из социума, из общества, выражается это в замкнутости человека в себе, формировании у него «проблемного поля», проявляющегося в ограниченном доступе к культурным и спортивным учреждениям; отсутствии или затруднениях в общении; отсутствии организации досуга для данной категории граждан.
  …………………………………………………..........................
  
  Глава 1. Теоретические и правовые основы реализации инклюзивного библиотечного обслуживания
  1.1 Понятия «инклюзия», «инклюзивное библиотечное обслуживание»
  
  В быстро изменяющемся мире меняются функции библиотеки, видоизменяется сложившееся профессиональное сознание, становятся актуальными идеи продвижения инклюзивной культуры, идеи создания инклюзивного общества.
  Понятие "инклюзия" в целом относится ко целому процессу подключения, втравливания, вступления во что-либо как часть целого.
  ЮНЕСКО представляет инклюзию в виде процесса удовлетворения разнообразных потребностей и реагирования на них посредством участия [36].
  Для работников библиотеки инклюзия показывается непосредственно процессом реального привлечения людей с OВЗ, инвалидностью в деятельную библиотечную жизнедеятельность; средством для проявления искусства в общении, причем от него выигрывают все: пользователи, сотрудники и сама библиотека.
  Инвалиды составляют особую социально-демографическую группу населения, увеличивающуюся количественно в современном мире. Во всем мире насчитывается более 1 миллиарда человек с OВЗ, что составляет 15% населения [35].
  По состоянию на 1 августа 2022 года доля людей с инвалидностью в общем количестве населения Республики Якутия определяется как 6% - 58 671 человек, из которых 7 102 ребенка-инвалида, или около 2,6% от общего количества якутских детей.
  …………………………………………………................................
  Список использованной литературы и источников
  
  1. О Стратегии развития библиотечного дела в Республике Саха (Якутия) на период до 2032 года: распоряжение Республики Саха (Якутия) от 6 июля 2022 г. № 586-р [Электронный ресурс] Режим доступа: [https://amgabiblioteka.ru/wp-content/uploads/2023/12/Стратегия-развития-библиотечного-дела-РСЯ-до-2032-года.pdf]
  2. Распоряжение Правительства Республики Саха (Якутия) от 22 марта 2023 г. N 212-р «Об утверждении Концепции развития в Республике Саха (Якутия) системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, на период до 2030 года» [Электронный ресурс] Режим доступа: [https://base.garant.ru/406666201/],
  3. Аврамова, М. Б. К разработке «Положения о муниципальных модельных библиотеках Российской Федерации»: методическое введение / М.Б. Аврамова, С.А. Басов // Библиотечное дело. – 2021. - № 18. – С. 2-4.
  ...............................................................................................