Использование элементов проблемного обучения на уроках окружающего мира

• Номер работы:
  1209398
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  12.02.2024 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 2
  Глава 1. Теоретические основы использования элементов проблемного обучения на уроках окружающего мира 5
  1.1. Историко-педагогические аспекты проблемного обучения 5
  1.2. Сущность проблемного обучения и основные его преимущества 9
  Глава 2. Практические основы использования элементов проблемного обучения на уроках окружающего мира 15
  2.1. Специфика применения элементов проблемного обучения на уроках окружающего мира 15
  2.2. Примеры использования элементов проблемного обучения на уроках окружающего мира 22
  Заключение 30
  Список использованной литературы 33
  
  
  Приложения
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Использование элементов проблемного обучения на уроках окружающего мира
  Современные нормативно-правовые документы, регламентирующие организацию и осуществление образовательного процесса, четко определяет задачу всесторонне развитой личности обучающегося, необходимость формирования творческих способностей и создания благоприятных условий для их развития. В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования (ФГОС НОО) отмечается важность формирования самостоятельности младших школьников в обучении.
  Существует множество технологий в современной педагогической практике, но хотелось бы выделить проблемное обучение, как действенное средство получения учащимися знаний, умений, навыков и компетенций, а также воспитания гармонично развитой личности.