Скачать пример (образец) реферата на тему "Психологические методы мобилизации в чрезвычайных ситуациях ...."

Психологические методы мобилизации в чрезвычайных ситуациях

  • Номер работы:
    1224452
  • Раздел:
  • Год добавления:
    07.03.2024 г.
  • Объем работы:
    32 стр.
  • Содержание:
    СОДЕРЖАНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................................3
    ГЛАВА 1. ХАРАКТРИСТИКА ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ
    1.1 Понятие чрезвычайной ситуации……………………………………………….4
    1.2 Реакции людей на психотравмирующие факторы чрезвычайных ситуаций….9
    ГЛАВА 2. ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ НА ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ
    2.1 Основные факторы, влияющие на человека в экстремальных ситуациях…15
    2.2. Психические состояния людей в экстремальных ситуациях……………….17
    2.3. Виды механизмов мобилизации ресурсов в чрезвычайных ситуациях……21
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………….………...….……........29
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …………………….…...........32
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Психологические методы мобилизации в чрезвычайных ситуациях


    ВВЕДЕНИЕ
    Экстремальные ситуации выходят за рамки нормальных событий человеческой жизни и возникают во всех ее областях: каждый человек время от времени попадает в целый ряд ситуаций, которые для него являются экстремальными.
    Психология экстремальных ситуаций - это довольно новая, но быстро развивающаяся отрасль прикладной психологической науки, исследующая особенности поведения человека во время сильных стрессовых ситуаций и их психологические последствия, а также помогающая оценить, предвидеть и оптимизировать психические состояния и поведение человека.
    Частота воздействия экстремальных ситуаций на человека с каждым годом только усиливается


    ..................................................................................................

    1.2. Реакции людей на психотравмирующие факторы чрезвычайных ситуаций
    Задача реферата: рассмотреть реакции людей на психотравмирующие факторы чрезвычайных ситуаций.
    Обследование людей, спасшихся при взрыве продуктопровода в Башкортостане (Улу-Теляк, 04.06.1989г.) показало, что для них характерной была психогенная анестезия (не чувствовали боли) в течение первых 510 минут после взрыва, получение травм и ожогов, при сохранении ясного сознания и способности к рациональной деятельности (поэтому они и смогли спастись). У лиц с повышенным чувством ответственности (например, у должностных лиц поездной бригады) длительность психогенной анестезии в отдельных случаях достигала 15 минут, даже при общей площади ожоговых поражений до 40% поверхности тела.
    Одновременно отмечалась значительная мобилизация (сверхмобилизация) психофизиологических резервов и физических сил: некоторые из пострадавших выбирались из перевернутых вагонов с заклинившими выходами из купе, в прямом смысле раздирая руками перегородки крыши
    . Сразу, после того как пострадавшие покинули горящие вагоны, они организовались в небольшие (10-15 человек) группы, в каждой группе стихийно выделялся свой лидер, который придавал целенаправленность действиям остальных людей для спасения своих жизней и взаимной помощи [16].
    ...............................................................................................
Скачать демо-версию реферата

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Реферат или доклад) разработан нашим автором - 07.03.2024 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.