Обенности учебной мотивации младших школьников с разным социометрическим статусом в классе

• Номер работы:
  1225355
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  24.02.2024 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  
  ВВЕДЕНИЕ 4
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАЗНЫМ СОЦИОМЕТРИЧЕСКИМ СТАТУСОМ В КЛАССЕ 7
  1.1 Сущность понятия «учебная мотивация», структура и виды мотивов учения 7
  1.2 Особенности учебной мотивации в младшем школьном возрасте 12
  1.3 Понятие социометрического статуса личности в группе 15
  ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ И СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА В КЛАССЕ 21
  2.1 Организация исследования 21
  2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования 24
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Обенности учебной мотивации младших школьников с разным социометрическим статусом в классе
  Актуальность исследования. Требования федерального государственного стандарта основного общего образования направлены на внедрение новых форм и методов педагогической деятельности, а также пересмотр факторов, влияющих на успешность обучения детей и подростков в школе. В том числе пересмотр традиционных форм на более современные и эффективные. В соответствии с новым стандартом именно ученик становится центром учебного процесса. Особенности формирования учебной мотивации требуют от педагогического коллектива индивидуального подхода к каждому ученику, в зависимости от его индивидуально-личностных особенностей.