Использование виртуальной и дополненной реальности на уроках информатики

• Номер работы:
  1226588
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  30.04.2024 г.
• Объем работы:
  33 стр.
• Содержание:
  ОГЛАВЛЕНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ И ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ 5
  1.1 Понятие виртуальной и дополненной реальности: сущность, средства и методы реализации 5
  1.2 Возможности использования виртуальной и дополненной реальности на уроках информатики 9
  Выводы по Главе 1 14
  ГЛАВА 2. ОПЫТНО–ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ВИРТУАЛЬНОЙ И ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ 15
  2.1 Анализ практического опыта использования виртуальной и дополненной реальности на уроках информатики 15
  2.2 Разработка урока информатики с использованием виртуальной и дополненной реальности 18
  2.3 Методические аспекты использования виртуальной и дополненной реальности на уроках информатики 22
  Выводы по Главе 2 25
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Использование виртуальной и дополненной реальности на уроках информатики
  Актуальность исследования. Процессы, происходящие в экономике страны, оказывают влияние на образование, приводя к необходимости индивидуализировать учебный процесс с использованием современных информационно–коммуникативных технологий. Новые федеральные образовательные стандарты ставят перед образовательной системой задачу создания мотивирующей среды для учащихся, которые смогут самостоятельно исследовать, обрабатывать и обмениваться информацией. Для успешного достижения этой цели необходимо разработать новые педагогические подходы и технологии, которые учитывали бы изменения в жизни общества, расширить границы обучения за пределы традиционных методов.