Отчет по практике Представление о болезни в русской языковой картине мира. Опыт создания школьного словаря

• Номер работы:
  1230749
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Русский язык и культура речи
• Год добавления:
  03.03.2024 г.
• Объем работы:
  15 стр.
• Содержание:
  По проделанной работе: найдена и изучена в библиотеке и интернет-ресурсах необходимая для работы литература по репрезентации концепта «болезнь» в русской языковой картине мира, составлена структура работы и согласована с научным руководителем, написана первая глава (три параграфа) и начало второй главы (три параграфа), в общей сумме выполнено примерно больше половины от всей работы. Работа продолжается.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по практике Представление о болезни в русской языковой картине мира. Опыт создания школьного словаря
  Отчет студента об итогах прохождения преддипломной практики (НИР)
  
  Сроки практики: 09.02.24.-09.03.24.
  
  Цель практики: разработка и подготовка ВКР к защите
  
  По проделанной работе: найдена и изучена в библиотеке и интернет-ресурсах необходимая для работы литература по репрезентации концепта «болезнь» в русской языковой картине мира, составлена структура работы и согласована с научным руководителем, написана первая глава (три параграфа) и начало второй главы (три параграфа), в общей сумме выполнено примерно больше половины от всей работы. Работа продолжается.
  
  Тема ВКР: Представление о болезни в русской языковой картине мира. Опыт создания школьного словаря
  
  Методологическая база исследования: проблемой концептологии занималось множество авторов: в первую очередь нужно упомянуть С.А. Аскольдова-Алексеева и Д.С. Лихачева, также авторов одной из центральных работ концептологии – «Когнитивная лингвистика» – З.Д. Попову и И.А. Стернина, а также А.А. Залевскую, М.В. Пименову, В.В. Красных, Ю.С. Степанина, А.П. Бабушкина, Г.Г. Слышкина и многих других.
  .....................................................................................................................
  Описание проделанной научно-методической работы
  
  С целью исследования основных средств вербализации концепта «болезнь» было исследовано 350 примеров из Национального корпуса русского языка, входящих в лексико-семантическое поле концепта «Болезнь». На материале исследуемой лексики был создан школьный словарь для обучающихся 5-9 классов. Словарь состоит из 100 лексических единиц и включает в себя следующие блоки:
  1.Общеупотребительные названия болезней и болезненных симптомов в русском языке
  2.Синонимы и антонимы имени существительного «болезнь»
  3.Синонимы и антонимы глагола «болеть»
  4.Синонимы и антонимы наречия «больно»
  5.Синоннимы и антонимы имени прилагательного «больной»
  .................................................................................................................