Художественные особенности прозы Леонида Андреева: школьный аспект изучения

• Номер работы:
  1232567
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Литература
• Год добавления:
  15.04.2024 г.
• Объем работы:
  55 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1 ЛЕОНИД НИКОЛАЕВИЧ АНДРЕЕВ И ЕГО МЕСТО В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
  1.1 Своеобразие творчества Леонида Николаевича Андреева 6
  1.2 Художественный мир Л.Н. Андреева 11
  Выводы по первой главе 15
  ГЛАВА 2 МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Л.Н. АНДРЕЕВА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ 17
  2.1 Особенности изучения прозы Л.Н. Андреева на уроках литературы в 11 классе 17
  2.2 Методы и приемы системного изучения рассказов Леонида Николаевича Андреева в 11 классе 24
  2.2.1. Анализ текста произведения А.Н. Андреева «Большой шлем» на уроке литературы в 11 классе 34
  2.2.2 Отношение чеченских школьников к личности Л.Н. Андреева и его творчеству 42
  Выводы по второй главе 46
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 53
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Художественные особенности прозы Леонида Андреева: школьный аспект изучения
  Актуальность исследования. Леонид Андреевич – художник, трудно назвать его детским автором, потому что не писал произведений, направленных непосредственно на юных читателей.
  Уже более 10 лет педагоги озабочены улучшением учебного процесса, спорят о содержании литературного образования. В век не читающей молодежи особенно трудно донести до сознания обучающегося художественное слово.
  Педагоги стараются включить в программу произведения, развивающие нравственный и эстетический потенциал обучающихся.
  Ярким талантом является Л.Н. Андреев.