Художественные особенности прозы Леонида Андреева: школьный аспект изучения

• Номер работы:
  1232567
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Литература
• Год добавления:
  15.04.2024 г.
• Объем работы:
  55 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1 ЛЕОНИД НИКОЛАЕВИЧ АНДРЕЕВ И ЕГО МЕСТО В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
  1.1 Своеобразие творчества Леонида Николаевича Андреева 6
  1.2 Художественный мир Л.Н. Андреева 11
  Выводы по первой главе 15
  ГЛАВА 2 МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Л.Н. АНДРЕЕВА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ 17
  2.1 Особенности изучения прозы Л.Н. Андреева на уроках литературы в 11 классе 17
  2.2 Методы и приемы системного изучения рассказов Леонида Николаевича Андреева в 11 классе 24
  2.2.1. Анализ текста произведения А.Н. Андреева «Большой шлем» на уроке литературы в 11 классе 34
  2.2.2 Отношение чеченских школьников к личности Л.Н. Андреева и его творчеству 42
  Выводы по второй главе 46
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 53
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Художественные особенности прозы Леонида Андреева: школьный аспект изучения
  ВВЕДЕНИЕ
  Актуальность исследования. Леонид Андреевич – художник, трудно назвать его детским автором, потому что не писал произведений, направленных непосредственно на юных читателей.
  Уже более 10 лет педагоги озабочены улучшением учебного процесса, спорят о содержании литературного образования. В век не читающей молодежи особенно трудно донести до сознания обучающегося художественное слово.
  Педагоги стараются включить в программу произведения, развивающие нравственный и эстетический потенциал обучающихся.
  Ярким талантом является Л.Н. Андреев.
  ……………………………...............................................................
  
  
  
  
  
  ГЛАВА 1 ЛЕОНИД НИКОЛАЕВИЧ АНДРЕЕВ И ЕГО МЕСТО В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
  1.1 Своеобразие творчества Леонида Николаевича Андреева
  
  Леонид Андреев занимает особое место в литературе России. В начале ХХ века яркие писательские таланты, эстетики смерти, небытия и политического радикализма вызывали огромный интерес. Позднее, когда схлынула шумиха, враждебные критики обнаружили у писателя множество недостатков – нехватку культуры, нехватку юмора, символизированной эклектики. Однако в эпоху славы Андреев был наделен эпитетами «главного мастера», «наследника Льва Толстого».
  Для романов и рассказов Леонида Андреева характерны две главные манеры речи. Первый – реалистический, где автор оставляет какую-то трагическую историю, где ощущается традиция русского классика с ее состраданием к «лишнему человеку», а второй – символический, где он ставит злободневную философскую тему, переведенную в модернистский ключ.
  Герои Андреева, как отверженные люди Ф.М. Достоевского, попадают в страшные обстоятельства и совершают низшие поступки или ищут утешения у бога.
  
  …………………………….............................................................
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
  
  1.Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.07.2022 № 568«О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287» (Зарегистрирован 17.08.2022 № 69675) URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202208170012 (дата обращения: 20.005.2024).
  2. Андреев Л. Н. Дневник. 1897–1901 гг. / сост. М. В. Козьменко. - Москва: ИМЛИ РАН, 2009. – 296 с.
  3. Андреев Л. Н. Собрание сочинений. В 6-ти т. – Т. 1. Рассказы 1898-1903 гг. / сост. В. Александрова, В. Чувакова. – Москва : Худож. лит., 1990. – 639 с.
  ....................................................................................................