Соотношение понятий образованность и обученность

• Номер работы:
  1234415
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  01.03.2024 г.
• Объем работы:
  5 стр.
• Содержание:
  Образованность и обученность — два взаимосвязанных понятия, отражающих уровень знаний и навыков человека, но имеющих различные аспекты.
  Образованность обычно относится к формальному образованию и выражает наличие определенного уровня общеобразовательных знаний и компетенций. Образованный человек имеет глубокое и широкое образование в различных областях знания, таких как история, литература, математика, естественные науки и другие. Основа образования - усвоение школьных и высшего образования. Образованный человек часто имеет широкий кругозор и глубокое понимание мира .
  …………………………………………..
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Соотношение понятий образованность и обученность
  Соотношение понятий образованность и обученность
  
  Образованность и обученность — два взаимосвязанных понятия, отражающих уровень знаний и навыков человека, но имеющих различные аспекты.
  Образованность обычно относится к формальному образованию и выражает наличие определенного уровня общеобразовательных знаний и компетенций. Образованный человек имеет глубокое и широкое образование в различных областях знания, таких как история, литература, математика, естественные науки и другие. Основа образования - усвоение школьных и высшего образования. Образованный человек часто имеет широкий кругозор и глубокое понимание мира .
  Понятие образованности шире: оно включает в себя обученность как свой фундамент, но, кроме того, предполагает овладение знаниями нерецептурными, то есть гуманитарными, без которых не может быть подлинной культуры человека, интеллигентности.
  
  ...........................................................................................................
  
  
  Список литературы
  
  1. Воробьева, С. В. Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе: учебник для бакалавриата и магистратуры / С. В. Воробьева. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 740 с.
  2. Гребенюк, О. С. Педагогика индивидуальности: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк. — 2-е изд., доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 410 с.
  3. Кузнецов, В. В. Общая и профессиональная педагогика : учебник и практикум для СПО / В. В. Кузнецов. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019.
  4. Леонова, Е. В. Психологическое обеспечение непрерывного образования : монография / Е. В. Леонова. — 2-е изд. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 275 с.
  ....................................................................................................