Формирование у младших школьников представлений об этикете средствами внеурочной деятельности

• Номер работы:
  1235183
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  29.03.2024 г.
• Объем работы:
  43 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ЭТИКЕТЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
  1.1 Понятие этикета и его формирования у младших школьников 6
  1.2 Особенности и формы организации внеурочной деятельности 9
  младших школьников 9
  ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОБ ЭТИКЕТЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 16
  2.1 Содержание экспериментальной работы по формированию этикета у младших школьников во внеурочной деятельности 16
  2.2 Результаты диагностики 27
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование у младших школьников представлений об этикете средствами внеурочной деятельности
  Этикет - это свод правил, норм, порядка поведения человека в обществе. Эти правила формировались у каждого народа с древнейших времён на основании культуры и традиций. В этикете отражается эталон социальных и нравственных норм каждого народа, его представление о добре, справедливости, красоте, порядке, бытовой целесообразности.
  Актуальность проблемы исследования состоит в том, что на сегодняшний день в практике воспитания младших школьников такое явление как культура поведения является краеугольным камнем. Это связано с тем, что семьи по-разному воспитывают своих детей, внедряют в их сознание различные принципы этики, нравственности и морали. Кроме того, в российском обществе на сегодняшний день ярко выражена социальная стратификация и аспект многонациональности и многоконфессиональности, что также не позволяет педагогам создать единую систему воспитания культуры поведения учащихся.