Введение и 1 глава: Методика обучения безэквивалентной лексики испанского языка как второго иностранного в 8 классе общеобразовательной школы

• Номер работы:
  1235495
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Иностранный язык
• Год добавления:
  11.03.2024 г.
• Объем работы:
  27 стр.
• Содержание:
  Глава 1.Теоретические основы обучения безэквивалентной лексике испанского языка как второго иностранного …..
  §1.1. Взаимосвязанное обучение испанскому языку и культуре на среднем этапе общеобразовательной школы
  §1.2. Характеристика безэквивалентной лексики испанского языка
  Выводы по главе 1
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Введение и 1 глава: Методика обучения безэквивалентной лексики испанского языка как второго иностранного в 8 классе общеобразовательной школы
  В современном мире, где геополитическая и экономическая обстановка постоянно меняется, все чаще возникает потребность в знании и использовании иностранных языков как в повседневной, так и в профессиональной жизни. Социальные процессы оказывают влияние не только на роль и значимость иностранных языков, но и на их функции в данном контексте. Одним из ключевых аспектов становится обеспечение доступа к разнообразной мировой культуре, открытие новых форм общения и возможностей, где важными факторами являются взаимопонимание, терпимость и уважение культуре партнеров в культурном диалоге. Обучение иностранным языкам в контексте межкультурного взаимодействия предполагает создание образовательных условий для сравнения и изучения различий между языками и культурами, а также развитие учащихся способности к межкультурному общению и пониманию своей и чужой реальности........................................