Развитие учебной мотивации младших школьников на внеурочных занятиях по декоративно-прикладному искусству

• Номер работы:
  1241612
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  31.03.2024 г.
• Объем работы:
  26 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ 5
  1.1. Учебная мотивация как предмет психолого-педагогических исследований 5
  1.2. Развитие учебной мотивации младших школьников во внеурочной деятельности средствами декоративно-прикладного искусства 11
  ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ 15
  2.1. Результаты исследования учебной мотивации младших школьников 15
  2.2. Организация внеурочных занятий по декоративно-прикладному искусству с целью развития учебной мотивации младших школьников и выявление результативности проведенной работы 18
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 24
  ПРИЛОЖЕНИЕ 26
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие учебной мотивации младших школьников на внеурочных занятиях по декоративно-прикладному искусству
  Актуальность исследования. На сегодняшний день проблема личностного развития и особенностей учебной мотивации детей в ситуации школьного обучения активно изучается педагогами, психологами, социальными работниками. Обучение ребенка в общеобразовательной школе является значимой ступенью в его социально-психологическом развитии. В младшем школьном возрасте в жизнь ребенка входит учение – деятельность, требующая систематически организованного труда. Учебная ситуация ставит перед ребенком задачу грамотного и эффективного усвоения знаний, для чего требуется совершенно иная, нежели в дошкольном детстве, структура мотивации познавательной деятельности, волевые усилия, высокая учебная мотивация.