Развитие изобразительной грамотности детей 7-10 лет в системе дополнительного образования при работе с графическими техниками

• Номер работы:
  1243343
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  15.04.2024 г.
• Объем работы:
  36 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  ГЛАВА 1 Теоретические основы развития изобразительной грамотности младших школьников дополнительного образования при работе с графическими техниками 9
  1.1 Роль обучения основам изобразительной грамотности в системе дополнительного образования 9
  1.2Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста 19
  ГЛАВА 2 Опытно-экспериментальное исследование изобразительного искусства как условие развития графической деятельности у детей младшего школьного возраста в дополнительном образовании 23
  2.1 Цель, задачи, характеристика методов констатирующего эксперимента 23
  2.2 Анализ результатов констатирующего эксперимента 30
  Заключение 34
  Список используемых источников 36
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие изобразительной грамотности детей 7-10 лет в системе дополнительного образования при работе с графическими техниками
  
  Развитие изобразительной грамотности - важный аспект развития эстетической культуры человека. Образование - это не только приобретение социального опыта, но и духовное становление личности. Школа и то, что в ней формируется, влияет на мировоззрение людей, но мировоззрение не может быть сформировано без эстетического знания и воспитания. Сложно представить культурного человека без развития взглядов. Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью нестандартно решать жизненные проблемы. В связи с этим перед современной школой встает важная задача развития изобразительной грамотности подрастающего поколения, важно развивать ее начиная с младшего школьного возраста - об этом говорили многие педагоги, психологи и деятели культуры (А.С. Макаренко, Б.М. Неменский, В.А. Сухомлинский, Л.Н. Толстой, К.Д. Ушинский).