Особенности развития творческих способностей младших школьников с умеренной умственной отсталостью

• Номер работы:
  1246727
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  19.03.2024 г.
• Объем работы:
  43 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  Глава 1 Теоретические основы исследования развития творческих способностей младших школьников с умеренной умственной отсталостью 7
  1.1Понятие творческих способностей в психологической и педагогической науках 7
  1.2Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с умеренной умственной отсталостью 11
  1.3Особенности развития творческих способностей у детей с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью) 16
  Выводы по первой главе 22
  Глава 2 Эмпирическое исследование развития творческих способностей младших школьников с умеренной умственной отсталостью 23
  2.1 Организация исследования 23
  2.2 Анализ результатов исследования 28
  Выводы по второй главе 40
  Заключение 41
  Список использованной литературы и источников 42
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности развития творческих способностей младших школьников с умеренной умственной отсталостью
  Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 21.12.2012г. № 273-ФЗ гарантирует доступ к образованию для всех обучающихся, включая тех, у кого есть ограниченные возможности здоровья. Это законодательство предусматривает их обучение и воспитание как в общеобразовательных учреждениях на основе специальной программы, так и в специализированных учебных заведениях. До недавнего времени дети с умеренной умственной отсталостью считались неспособными к обучению, т.к. им было сложно освоить общеобразовательные программы. В большинстве случаев родители, не имеющие специальных знаний в области специальной педагогики и психологии, занимались их воспитанием.