Интеллектуальные и личностные предпосылки инновационной деятельности педагога

• Номер работы:
  1249376
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  23.03.2024 г.
• Объем работы:
  12 стр.
• Содержание:
  ОГЛАВЛЕНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. Интеллектуальные способности педагога как фактор инновационной деятельности 5
  2. Личностные качества, способствующие инновационной деятельности педагога….. 9
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 12
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Интеллектуальные и личностные предпосылки инновационной деятельности педагога
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Стратегии развития Российского общества определяют подготовку «личности инновационного типа» и воспитание нового активного и любознательного поколения как одну из приоритетных задач образования. Но на настоящий момент совершенно очевидно, что использование традиционных принципов построения образовательного процесса не может полностью удовлетворить требования времени.
  …………………………….................................................
  
  1. Интеллектуальные способности педагога как фактор инновационной деятельности
  
  Сегодня практически во все сферы деятельности прочно вошло такое понятие, как «инновация», которое в современном его понимании означает появление новых элементов и форм. Синонимом ему является слово «новшество». Относительно педагогики его стали принимать относительно недавно.
  Что же можно понимать под инновационной деятельностью педагога? В самом обобщенном виде, это что-либо новое по отношению к предыдущему. И конечная цель этого нового – повышение качественного уровня образования. Однако этот феномен нужно рассматривать гораздо глубже, вкладывая в него более широкое смысловое значение. Прежде всего, это именно целенаправленная работа педагога. В процессе этой работы педагог осмысливает свой собственный профессиональный опыт для того, чтобы затем менять учебно-воспитательный процесс и переводить его на новый более высокий уровень.
  ……………………….....................................................
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  
  1) ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ // URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 20.03.2024)
  2) Национальный проект «Образование» [Электронный ресурс] // URL: https://edu.gov.ru/national-project (дата обращения: 20.03.2024).
  3) Воропаева Е.Э. Структура и критерии готовности педагога к инновационной деятельности: Текст научной статьи // Современные проблемы науки и оьразования. – 2014. № 4 // URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=13880#:~:text=Оценка%20уровня%20готовности%20педагога%20к,моделью%20(по%20степени%20их%20близости) (дата обращения: 20.03.2024).
  ......................................................................................